<p class="ql-block">? ? ? ?記泉峰小學(xué)蓬塘中心小學(xué)——“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，幫扶結(jié)對手拉手”聯(lián)誼活動</p> <p class="ql-block">? ? ? ?“陽春三月，情滿人間”。為縮短城鄉(xiāng)教育差距，促進鄉(xiāng)村教育發(fā)展，推進清廉學(xué)校建設(shè)，同時，也為了弘揚雷鋒精神，傳承中華民族美德。</p> <p class="ql-block">? ? ? 3月22日，泉峰小學(xué)共99名師生來到蓬塘中心小學(xué)開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，幫扶結(jié)對手拉手”聯(lián)誼活動。</p> <p class="ql-block">本次活動包括兩部分內(nèi)容：</p><p class="ql-block">? ? ? ?首先，泉峰小學(xué)對蓬塘中心小學(xué)學(xué)生進行捐贈。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?兩校師生齊聚操場，隆重舉行了愛心捐贈儀式，號召大家弘揚雷鋒精神，激勵學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，將來成為對國家、對社會有用的人。</p> <p class="ql-block">捐贈儀式過程如下：</p> <p class="ql-block">第一項：升國旗。</p> <p class="ql-block">在莊嚴(yán)的國歌聲中，兩校的孩子、老師整齊列隊，拉開了捐贈儀式的序幕。</p> <p class="ql-block">第二項：蓬塘中心小學(xué)學(xué)生為嘉賓系上紅領(lǐng)巾，傳遞默默溫情。</p> <p class="ql-block">第三項：蓬塘中心小學(xué)賀校長致歡迎詞！</p><p class="ql-block">? ? ? 賀校長對泉峰小學(xué)張校長一行人蒞臨我校表示熱烈的歡迎，向送教和傳遞愛心的師生致以崇高敬意，希望我們學(xué)校受資助的學(xué)生常懷感恩之心，永葆進取之志，用實際行動回報社會。</p> <p class="ql-block">并倡導(dǎo)我校全體老師牢記為黨育人、為國育才的使命，落實立德樹人根本任務(wù)，辦人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block">第四項：泉峰小學(xué)張元生校長發(fā)言。</p> <p class="ql-block">張校長希望兩校師生以本次活動為契機，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高，希望今后兩校的交流活動更深入。</p> <p class="ql-block">第五項：蓬塘中心小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">第六項：蓬塘中心學(xué)校鄧秋云校長除了對泉峰小學(xué)幫扶我學(xué)校表示感謝外?</p> <p class="ql-block">還倡導(dǎo)全體學(xué)生要發(fā)奮學(xué)習(xí)，迎難而上，學(xué)而不厭，早日成為國家棟梁之材，以博愛之心厚愛家鄉(xiāng)，報效祖國，回報社會。</p> <p class="ql-block">第七項：捐贈。</p> <p class="ql-block">? ? ? 泉峰小學(xué)全體師生向蓬塘中心小學(xué)捐贈了貳萬圓資助金，以此激勵貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。同時，蓬塘中心小學(xué)向泉峰小學(xué)回贈錦旗表示感謝！</p> <p class="ql-block">其次，泉峰小學(xué)帶來了三堂不同特色的精品課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?展示了送教老師嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的業(yè)務(wù)水平，我校教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?三堂課分別是六年級英語、四年級語文和四年級數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block">英語課中</p> <p class="ql-block">老師利用競爭機制來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過各種游戲創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在游戲的樂趣中鞏固單詞，讓學(xué)生在互動中感受英語的魅力。寓教于樂，讓學(xué)生們真正體驗學(xué)中玩、玩中學(xué)的英語課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block">語文課上</p> <p class="ql-block">設(shè)置了有趣的課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，合作探究，充分討論，說出自己的見解，將課堂的主動權(quán)真正還給學(xué)生，從而使學(xué)生的文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)在課堂上得以落實。 </p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課</p> <p class="ql-block">通過讓學(xué)生自己動手操作，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，同時也調(diào)動了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block">? ? ? 此次幫扶活動，增進了兩校教師的相互學(xué)習(xí)與交流，推動了學(xué)校之間的教育發(fā)展，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。踐行了社會主義核心價值觀，為兩校的溝通和交流提供平臺，增進感情。有效搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校教育聯(lián)系的橋梁。</p>