<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童發(fā)展指南》中指出:藝術(shù)是我們感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是幼兒表達(dá)自己對(duì)周圍事物認(rèn)識(shí)的重要形式。為了更好的學(xué)習(xí)和踐行《指南》中關(guān)于幼兒美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)精神和具體要求，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，夯實(shí)教師駕馭教學(xué)活動(dòng)的基本功，賢臺(tái)鄉(xiāng)舉行了這次美術(shù)核心經(jīng)驗(yàn)的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)圍繞美術(shù)核心領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)，通過(guò)教研活動(dòng)更新教育觀念，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)以及園所之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。</p> 教師說(shuō)課、活動(dòng)課展示 <p class="ql-block"> 首先由我園張穎老師說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由三位老師給大家?guī)?lái)了三節(jié)精彩的美術(shù)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我園張老師的美術(shù)活動(dòng)《水墨變變變》。幼兒運(yùn)用宣紙，自主嘗試暈染墨汁，親自動(dòng)手操作完成畫(huà)作，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，勾勒出一幅幅可愛(ài)的水墨畫(huà)作品。</p> <p class="ql-block"> 留馬幼兒園的吳老師為孩子們帶來(lái)了《手形創(chuàng)意畫(huà)》。幼兒通過(guò)觀察手的外形特征，擺出各種不同的形狀，并根據(jù)不同的手形進(jìn)行大膽想象，創(chuàng)作繪畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 最后由東莊幼兒園的劉老師帶來(lái)了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)《小企鵝》。幼兒通過(guò)觀察了解企鵝的外形特征和生活環(huán)境，嘗試運(yùn)用輕黏土手工的方式，表現(xiàn)企鵝的憨態(tài)可掬。</p> 教研交流 <p class="ql-block"> 首先，三位老師對(duì)自己的美術(shù)活動(dòng)自評(píng)。老師們就上課的情況進(jìn)行自我剖析，分析活動(dòng)中存著的不足。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由各位園長(zhǎng)，參加教研的老師們針對(duì)三次活動(dòng)的具體過(guò)程，進(jìn)行細(xì)致地評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 大家以美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)、核心經(jīng)驗(yàn)為基點(diǎn)評(píng)析老師們的活動(dòng)，一致認(rèn)為活動(dòng)目標(biāo)要以幼兒為為主，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，要尊重孩子的個(gè)體發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。美術(shù)活動(dòng)要培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力，要培養(yǎng)幼兒形成正確的審美觀。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，由賢臺(tái)鄉(xiāng)總校賈校長(zhǎng)、王老師分別對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。賈校長(zhǎng)肯定了此次活動(dòng)的意義，同時(shí)殷切囑咐各位老師，上好一節(jié)課，首先要認(rèn)真研讀《指南》，了解相關(guān)領(lǐng)域的要求，以此為依據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)目標(biāo)，要從幼兒的年齡、實(shí)際情況出發(fā)，不斷充實(shí)自己的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 王老師表示，我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展，使幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力得到成長(zhǎng)，一切活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以幼兒為主，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，讓他們真正參與到活動(dòng)中來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 教研是幼兒園不斷前進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是教師對(duì)教育規(guī)律的深入探究，是教師對(duì)教育活動(dòng)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必由之路。通過(guò)這次美術(shù)教研活動(dòng)，老師們收獲滿滿，在以后的工作中，我們將不斷更新教育觀念，提升專業(yè)能力，讓我們的教育生活充滿智慧與激情！</p><p class="ql-block"> 本次美術(shù)教研活動(dòng)圓滿結(jié)束！</p>