<p class="ql-block" style="text-align:center;">教有研，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研有思，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篤而行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心守一抹暖陽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待一樹花開。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃是研之基礎(chǔ)，研乃是教之利器。為進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的把握，提升教師科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力，進(jìn)一步提高集體教學(xué)的有效性。在市學(xué)前科學(xué)教研組的引領(lǐng)下，2023年3月22日上午，科學(xué)教研組在高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園進(jìn)行了本學(xué)期教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過課例展示活動(dòng)，為老師們搭建了互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)期間，教師都按時(shí)、積極、認(rèn)真參加聽課，通過聽課，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，促進(jìn)自身專業(yè)能力及教學(xué)能力的提升。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班科學(xué)領(lǐng)域《神奇的月亮船》</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師的中班科學(xué)活動(dòng)《神奇的月亮船》，整節(jié)活動(dòng)分為三次探索，第一次探索：讓月亮船轉(zhuǎn)起來的方法，第二次探索：怎樣可以讓月亮船連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，了解受水的附著力使月亮船連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的科學(xué)現(xiàn)象，第三次探索：比較發(fā)現(xiàn)大小不同月亮船向下旋轉(zhuǎn)的速度也是不同的，孩子們通過一次次實(shí)驗(yàn)探索，猜想-驗(yàn)證-再驗(yàn)證，調(diào)動(dòng)孩子們的科學(xué)探索欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班科學(xué)領(lǐng)域《神奇的洞洞》</p><p class="ql-block ql-indent-1">琪琪老師的大班科學(xué)探索活動(dòng)《神奇的洞洞》，讓孩子在剪紙活動(dòng)中探索超越紙張自身大小，剪出比紙還大的洞。孩子從遇到問題到想辦法解決問題，探索科學(xué)的奧秘，享受科學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣，真正做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。</p> <p class="ql-block"> 我們開展了評(píng)課活動(dòng)，執(zhí)教教師先進(jìn)行自我反思，聽課教師就教育教學(xué)活動(dòng)課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家從目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇等方面進(jìn)行了深入探討。通過分享交流，老師們意識(shí)到要不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，樹立正確的教育觀、兒童觀，不斷地加深新的教育理念，從而提升自己的專業(yè)技能水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)在老師們思想激烈的碰撞中結(jié)束了，然而我們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，相信在追尋理想活動(dòng)的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p>