<p class="ql-block ql-indent-1">3月22日，胡春紅小學英語名師工作室與岳高鋪小學結(jié)對開展同課異構(gòu)活動，劉慧老師和盛佳妮老師就六年級下冊第4模塊第一單元《The balloons are flying away》進行同課異構(gòu)。兩位老師精心準備，為老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課堂。工作室全體成員及片區(qū)小學英語教師參加聽課評課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳高鋪小學劉慧老師，通過視頻導(dǎo)入話題，創(chuàng)設(shè)情境引入相關(guān)詞匯，并給學生的表達提供語言支架。課件設(shè)計豐富多彩，思路清晰，吸引了學生們的學習興趣，課程結(jié)束環(huán)節(jié)，升華主題，劉慧老師通過創(chuàng)設(shè)真實的情景，<span style="font-size: 18px;">讓學生體會幫助他人的快樂，呼吁大家在生活中要幫助有需要的人，讓愛傳遞。</span>贏得了孩子的喜愛，也使課堂教學效果倍增。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">名師工作室成員盛佳妮老師，教態(tài)自然，親切有活力，通過任務(wù)型教學，以真實的生活情境為主線，通過圖片展示、問答、分角色扮演等環(huán)節(jié)讓學生感知體驗，學習重難點知識，在提高英語知識能力的同時，也在使用情境中鍛煉了學生的綜合運用，學生素質(zhì)得到發(fā)展和提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，劉慧老師和盛佳妮老師分別對自己的課堂設(shè)計進行說課。全體英語老師積極發(fā)言交流，點評了兩位老師的同課異構(gòu)課，大家各抒己見，提出了許多貼近學習生活的教學方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，工作室主持人胡春紅老師就兩節(jié)課例進行了精彩的點評。并提出了改進措施和提高方法。胡老師指出，在進行教學設(shè)計前，需把握整個單元的功能、話題、重要句型、文化意識、語法知識。教師要研究課標和教材，重視課本插圖，注重學生能力提升，將語言知識運用到生活中去。關(guān)注教學評一體化，激勵評價，達到促進學生學習的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次同課異構(gòu)活動，為教師提供了交流互動的平臺。展示了不同的教學風格，對教材進行不同處理，對學生予以不同的學習指導(dǎo)方法。彰顯了教師的教學個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。</p>