墻語無聲，見證成長—蝴蝶表廠幼兒園主題墻評選

蝴蝶表廠幼兒園

幼兒園里有“一面墻”它服務(wù)于孩子們的學(xué)習(xí)、交流、互動是孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗的“印記”是一幅“可視的學(xué)習(xí)過程圖” 　　環(huán)境是“教學(xué)主題”的輔助、呈現(xiàn)與延伸，而主題必須依靠環(huán)境才能更深入，更具體地開展。為提高我園教師專業(yè)技能，豐富教育環(huán)境，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)能力，真正體現(xiàn)“以環(huán)境育人”的理念，特開展主題墻設(shè)計評比活動。 　　學(xué)期初開始，趙園長組織教師們對主題墻創(chuàng)設(shè)進行考核說明，倡導(dǎo)教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)能自發(fā)探索的、呈現(xiàn)幼兒活動軌跡的主題墻。讓幼兒了解中國文化博大精深，培養(yǎng)幼兒愛國情懷。 　　以班級為單位，經(jīng)過細致的討論設(shè)計，通過裁、剪、粘、貼、畫等形式，呈現(xiàn)出了一張張設(shè)計合理、比例協(xié)調(diào)、構(gòu)圖精美、各具中國????特色的主題墻。 此次評比活動由趙園長攜帶評審組老師，根據(jù)主題墻的內(nèi)容呈現(xiàn)、排版設(shè)計及裝飾、現(xiàn)場闡述說明三大項內(nèi)容進行打分。 　　主題墻創(chuàng)設(shè)思路闡述 各班教師詳細介紹本班主題墻創(chuàng)設(shè)的設(shè)計思路，以及如何與幼兒進行互動的方式，繪聲繪色地將幼兒與教師共同設(shè)計、布置主題墻的行進軌跡娓娓道來。秉承著“以兒童為視角，幼兒是創(chuàng)設(shè)主人”的理念，將幼兒在主題活動中的趣事一一展現(xiàn)。 主題墻展示 老師們循著主題活動開展的脈絡(luò)，將活動照片、幼兒作品等巧妙地布置在主題墻上，讓幼兒的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果得以生動展現(xiàn)；每一面主題墻，就如同是孩子們成長的軌跡，也是孩子們學(xué)習(xí)和發(fā)展的里程碑。 　　趙園長贊賞了老師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重布局，色彩協(xié)調(diào)且風(fēng)格獨特，主題墻面互動性強，富有創(chuàng)意，同時提出了改進建議。 主題墻評比頒獎 經(jīng)過評委組的評定打分，最終評選出此次主題墻評比的獲獎班級。由趙園長為獲獎班級進行頒獎。 2023學(xué)年第二學(xué)期主題墻評比一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：四名 　　“兒童是墻面的主人”，幼兒園的主題墻是為兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展與需要而設(shè)置，是兒童學(xué)習(xí)經(jīng)驗的呈現(xiàn)平臺，也是與同伴分享的互動平臺。通過此次主題墻評比活動，不但提升了教師專業(yè)技能技巧水平，升華“環(huán)境育人”的概念，使幼兒園真正成為孩子們的溫馨家園，快樂學(xué)園，成長樂園！ 圖片提供：各班教師圖文編輯：余璐雷林娜稿件審核：趙娜