<p class="ql-block">為了落實(shí)新課標(biāo)基于大單元的教學(xué)理念、進(jìn)一步強(qiáng)化一輪復(fù)習(xí)效果、提升二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)效度，新密市教師發(fā)展中心高中英語(yǔ)學(xué)科組織開(kāi)展了“精研覃思、履踐致遠(yuǎn)”的完形填空專(zhuān)題突破觀摩活動(dòng)。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)于3月22日在新密市第二高級(jí)中學(xué)錄播室開(kāi)展，全體高三英語(yǔ)教師及部分高一高二教師參與了會(huì)議。</p> <p class="ql-block">新密市第二高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)牛振峰參與了本次觀摩研討</p> <p class="ql-block">本次觀摩活動(dòng)主要涵蓋篤行慎思、匯談集智、課例觀摩、覃思優(yōu)化等議程</p> <p class="ql-block">一. 篤行慎思——日常教學(xué)中完型填空常見(jiàn)問(wèn)題與困惑淺析</p><p class="ql-block">在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，教研員王麗麗老師結(jié)合平時(shí)調(diào)研情況，簡(jiǎn)單分析了完型專(zhuān)題的痛點(diǎn)，并明確了本次觀摩活動(dòng)的目的。</p> <p class="ql-block">二. 匯談集智——共同研討本專(zhuān)題的焦點(diǎn)問(wèn)題（當(dāng)熟詞新義成為完型突破的阻礙時(shí)如何助力學(xué)生脫困？完形填空課堂如何安排時(shí)間更能提升效度？如何從文章架構(gòu)和行文邏輯層面提升學(xué)生思維品質(zhì)？）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">與會(huì)教師分小組對(duì)本專(zhuān)題集中困惑的進(jìn)行熱身研討，再次為授課教師課前獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> <p class="ql-block">三. 課例觀摩——指向核心素養(yǎng)的完型專(zhuān)題突破課例展示（一高張亞南老師、實(shí)高文婕老師分別第二節(jié)、第三節(jié)做課）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一高張亞男老師主要就完形填空線索梳理中情感態(tài)度篇進(jìn)行了剖析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本節(jié)課堂中，張老師以戴望舒詩(shī)作《雨巷》為引子，就連詞及邏輯關(guān)系、副詞推斷或反推、褒貶語(yǔ)境的情感推斷以及上下文語(yǔ)境推感情感態(tài)度等角度進(jìn)行了情感態(tài)度考查點(diǎn)的引導(dǎo)與突破，并設(shè)置了極具挑戰(zhàn)性的盲填語(yǔ)篇進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，還利用思維導(dǎo)圖對(duì)本課要點(diǎn)進(jìn)行了再梳理。</p> <p class="ql-block">實(shí)高文婕老師主要針對(duì)完形填空中詞匯復(fù)現(xiàn)策略如何把握進(jìn)行了引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課文老師以詩(shī)作欣賞入手，由詞到句，由句到篇，層層深入，對(duì)完形填空中詞匯復(fù)現(xiàn)問(wèn)題從原詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)、同源詞復(fù)現(xiàn)、上下義詞復(fù)現(xiàn)、語(yǔ)境詞復(fù)現(xiàn)等進(jìn)行了精準(zhǔn)剖析，并鼓勵(lì)學(xué)生以命題人的角度進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">全體與會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)課中……</p><p class="ql-block">本次兩節(jié)觀摩課結(jié)合日常備考中困惑問(wèn)題，從小點(diǎn)切入，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)完形填空思維能力的培養(yǎng)與提升，師生反映良好。</p> <p class="ql-block">四. 覃思優(yōu)化——集思廣益評(píng)課、議課，形成專(zhuān)題備考優(yōu)化策略</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，授課教師就設(shè)計(jì)思路以及上課反思進(jìn)行了分享</p> <p class="ql-block">接著，與會(huì)教師分組對(duì)兩節(jié)觀摩課進(jìn)行評(píng)課、議課。</p> <p class="ql-block">與會(huì)教師分組熱烈評(píng)課議課中</p> <p class="ql-block">教師代表二高蔡世博老師、三高朱麗君老師、青屏李偉娟老師、礦中郭俊杰老師、實(shí)高范麗娜老師，一高張奎陽(yáng)老師分別就這兩節(jié)觀摩課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">其次，二高任艷教師對(duì)本次課例進(jìn)行簡(jiǎn)單精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合學(xué)情以說(shuō)課形式就本專(zhuān)題日常課進(jìn)行了設(shè)計(jì)分享。</p> <p class="ql-block">最后，教研員王麗麗老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并再次強(qiáng)調(diào)了完形填空專(zhuān)題突破以及二輪復(fù)習(xí)備考建議。</p> <p class="ql-block">計(jì)劃在前，履踐在后。相信通過(guò)本次觀摩活動(dòng)，與會(huì)老師們會(huì)更加明確二輪復(fù)習(xí)的抓手和前進(jìn)方向，會(huì)在之后的備考中砥礪深耕、精研覃思，達(dá)至臻境！</p>