<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤物無聲。校園文化是一首無聲的歌、一首無言的詩，能潛移默化地凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的品格，啟迪學(xué)生的思想。為進一步做好“雙減”工作，我校充分利用校園文化的隱性教育功能組織各班開展“參觀校園文化”活動， 讓學(xué)生在校園文化的渲染下習(xí)得知識，陶冶情操。</p> <p class="ql-block"> 在兩位班主任老師的帶領(lǐng)下 二（2）班和二（4）的同學(xué)排著整齊的隊伍漫步在校園 ， 駐足于莊重典雅的孔子圣像下 ， 老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識孔圣人 ， 吟誦孔子名言——子曰: “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”</p><p class="ql-block">子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?lt;/p><p class="ql-block"> 全體學(xué)生向孔子鞠躬行禮 ，在耳濡目染中受孔子正直樂觀 ， 積極進取 ， 追求真善美的儒家思想熏陶感染！</p> <p class="ql-block"> 徜徉校園 ， 文化欄 、宣傳欄 形象教材盡收眼底。老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識一位位英雄人物 、閱讀 一個個動人故事 、 朗誦一條條有渲染力的標(biāo)語 ， 參觀一面面熠熠生輝的文化墻 ， 潛移默化地熏陶和感染著孩子們，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀 ， 在他們心靈深處播下正義的種子 ， 相信孩子們今后會做最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 仔細(xì) 觀賞了墻面上、過道里充滿創(chuàng)意的圖畫，和散發(fā)濃郁文化氣息的標(biāo)語 ， 孩子們的贊嘆聲中飽含羨慕與敬仰 ， 相信他們會在心中樹立新的目標(biāo)與夢想！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境孕育希望，文化浸潤童心。此次校園文化參觀活動，踐行了“雙減”政策 ， 讓孩子們重新認(rèn)識了校園。師生慢下匆匆的腳步傾聽了每一面墻的故事，靜下心來拉開時間的畫軸品味歷代偉人的品格！學(xué)生浸染在濃濃的文化氛圍中，情操得到陶冶，靈魂得到升華。他們將在這里放飛夢想，他們將在這里揚帆起航。</p>