<p class="ql-block">古有“暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也”，今有“春分之際，會(huì)于我校之錄課室，基本功大賽也”。</p> <p class="ql-block">春有約，花正開，在這春暖花開，蘊(yùn)育希望的季節(jié)里。帶上自己的陽光，照亮自己的前路，揣著一顆明亮的心靈，心靈的力量是無窮的，它可以把一朵知識(shí)變成一座花園，也可以把一滴知識(shí)變成一股清泉！為落實(shí)教育立德樹人的根本任務(wù)，以教育改革和發(fā)展需求推動(dòng)課程建設(shè)與改革，全面提高教師的教學(xué)能力，3月21–22日，為期兩天的塔墾區(qū)小學(xué)語文教師基本功暨現(xiàn)場課大賽在三十一團(tuán)中學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block">又是一年春草綠，陽春三月萬物生。本次大賽旨在促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，落實(shí)新課標(biāo)大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群的創(chuàng)設(shè)，最終達(dá)到夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，提升教師的綜合素質(zhì)的最終目的。此次活動(dòng)由塔墾區(qū)王萍小學(xué)語文名師工作室主持人即第二師三十一團(tuán)中學(xué)教研室王萍主任牽頭制定方案，三十一團(tuán)中學(xué)承辦。本次比賽分五個(gè)項(xiàng)目：粉筆字、鋼筆字、朗誦、現(xiàn)場課、課后說課。比賽的評委由塔墾區(qū)8所學(xué)校的骨干教師擔(dān)任，來自塔墾區(qū)8所學(xué)校的9位教師參賽，來自塔墾區(qū)的40余名語文教師共同觀摩了此次比賽。</p> 現(xiàn)場課展風(fēng)采 <p class="ql-block">現(xiàn)場和網(wǎng)上抽簽</p> <p class="ql-block"> 盧麗麗老師執(zhí)教的《草船借箭》目標(biāo)清晰，課堂生動(dòng)有趣，氣氛活躍。張毛毛老師所執(zhí)教的《琥珀》采用了創(chuàng)設(shè)“游覽科技館”的情境，“探秘館”、“解密館”、“檔案館”的游覽帶領(lǐng)學(xué)生四遍深入閱讀課文，梳理課文主要內(nèi)容，營造寬松的課堂氣氛。周金星老師執(zhí)教的《納米技術(shù)就在我們身邊》流程清晰、目標(biāo)明確，注重說明方法的指導(dǎo)和運(yùn)用。楊曉娟老師執(zhí)教的《雷鋒叔叔，你在哪里》引導(dǎo)學(xué)生品境悟情，讓學(xué)生帶著自己的情緒去讀，帶著自己的感悟去讀，使學(xué)生對朗讀產(chǎn)生了興趣。付建萍老師在講授《魯賓遜漂流記》一課，一單元總體目標(biāo)為切入口，創(chuàng)設(shè)“征文——以梗概的形式推薦名著”的情境，讓學(xué)生對后續(xù)的學(xué)習(xí)充滿期待。王金平老師的《西游記》重在引導(dǎo)學(xué)生在讀中感受古典白話文的語言特點(diǎn)。任香君的課堂都以讀為主線，貫穿始終，通過范讀引領(lǐng)、逐句練讀、借助插圖用挖空的形式誦讀記憶。通過反復(fù)誦讀，學(xué)生以讀促悟，在誦讀中體驗(yàn)、感悟文言文的特點(diǎn)。邵振華淋漓盡致地傳達(dá)了新課改背景下“將課堂還給學(xué)生”理念。教師精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)單，給學(xué)生提供了一個(gè)拐杖，讓學(xué)生的思維活躍起來，使教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。程香紅小組合作分工明確，在思維碰撞中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> <p class="ql-block">九位教師在現(xiàn)場課展示過程中，緊扣課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，語言優(yōu)美，環(huán)節(jié)緊湊，訓(xùn)練點(diǎn)突出，巧妙地運(yùn)用了語言描述等方式創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生入景動(dòng)情，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)良好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> 誦美文書墨香 <p class="ql-block">朗誦現(xiàn)場抽簽</p> <p class="ql-block">誦讀是展現(xiàn)語文教師基本功的重要方面，一個(gè)個(gè)文字，會(huì)在老師們富有感情、抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲里，變成有生命的精靈，為課堂教學(xué)做最出色的伴奏。在誦讀展示的環(huán)節(jié)中，參賽教師們用美妙的聲音、流暢的朗讀帶我們走進(jìn)了一篇篇優(yōu)美的作品之中，或慷慨激昂、或沉郁頓挫、或婉轉(zhuǎn)凄美、或舒緩柔和……讓我們暢游其中，沉醉其中。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”。</span>教師美的板書，給學(xué)生美的享受，它可以潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生從老師的板書中陶冶自己的情操。短短幾分鐘時(shí)間，塔墾區(qū)小學(xué)語文教師們沉浸式地書寫，有的行筆流暢，筆畫伸展；有的用筆靈活，靈氣有趣；有的筆法張揚(yáng)，氣勢磅礴，形美如畫，意美如詩，展示了扎實(shí)的書寫基本功。</p> 知不足善反思 <p class="ql-block">10分鐘的課后說課環(huán)節(jié)展現(xiàn)了語文教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。老師們率真機(jī)智的語言，親切自然的教態(tài)，處處彰顯著他們對新課標(biāo)任務(wù)群的理解，他們心中有教材，眼里有學(xué)生，演繹著別樣精彩的課堂。</p> <p class="ql-block">九位參賽選手在比賽中，精神飽滿、自信從容，從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行說課，充分展現(xiàn)出較高的理論水平和扎實(shí)的專業(yè)技能。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 <p class="ql-block">比賽過程中評委老師本著公平公正的原則，給每一位參賽教師認(rèn)真評價(jià)。比賽結(jié)束，評委及時(shí)匯總核算，最終評選出基本功大賽的優(yōu)勝選手。</p> <p class="ql-block">天道酬勤，學(xué)必有獲。塔墾區(qū)31團(tuán)中學(xué)盧麗麗老師、38團(tuán)中學(xué)任香君老師榮獲比賽綜合一等獎(jiǎng)；32團(tuán)中學(xué)王金平老師、33團(tuán)中學(xué)張毛毛老師、36團(tuán)中學(xué)程香紅老師榮獲比賽綜合二等獎(jiǎng)；34團(tuán)中學(xué)楊曉娟老師、付建萍老師、35團(tuán)中學(xué)周金星老師、37團(tuán)邵振華老師榮獲綜合三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。張毛毛老師榮獲<span style="font-size: 18px;">最佳說課獎(jiǎng)</span>、付建萍老師榮獲最佳<span style="font-size: 18px;">粉筆字獎(jiǎng)</span>、邵振華老師榮獲最佳課件制作獎(jiǎng)、楊曉娟老師榮獲最佳朗誦獎(jiǎng)、周金星老師榮獲<span style="font-size: 18px;">最佳鋼筆字獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block">胸懷夢想，路在腳下，愿我們不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">結(jié)得“千層繭”，練就“沖天翅”。本次活動(dòng)為語文教師的成長搭建了舞臺(tái)，提供了鍛煉、展示、反思的機(jī)會(huì)。接下來，王萍小學(xué)語文名師工作室將以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面提升塔墾區(qū)小學(xué)語文組全體教師業(yè)務(wù)能力，積極打造特色工作室，走出一條文化引領(lǐng)的內(nèi)涵發(fā)展之路。讓我們共同努力，構(gòu)建片區(qū)教研共同體，打造高品質(zhì)素養(yǎng)課堂。 </p> <p class="ql-block">同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。本次教師教學(xué)基本功比賽，不僅為參賽選手提供了一個(gè)展示才能的平臺(tái)，同時(shí)也為全體教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。相信本次活動(dòng)必定能促進(jìn)全體語文教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯：三十一團(tuán)中學(xué)教研室</p><p class="ql-block">圖片提供：黃麗 三十一團(tuán)中學(xué)教研室</p><p class="ql-block">審 核：孫永平 王萍</p><p class="ql-block"><br></p>