<p class="ql-block"> 校園籃球是中山小學(xué)一項(xiàng)辦學(xué)特色項(xiàng)目，近年來(lái)，中山小學(xué)秉承“以球促德、以球健體、以球益智”的籃球文化理念，積極開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)籃球的熱潮，形成了一種濃厚的籃球文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 今日，是六年級(jí)校園籃球賽收官之戰(zhàn)，也是他們小學(xué)生涯中的最后“籃”之旅。意義非凡！</p> <p class="ql-block"> 首先，我們先來(lái)關(guān)注下女子組三、四名的決賽，六（3）班是去年的冠軍，而六（4）班則是去年的黑馬，雙方你追我趕，賽況非常激烈，雙雙打到加時(shí)，到最后10秒決出勝負(fù)，最終六（4）以16：14笑到最后，奪得六年級(jí)校園籃球賽女子組季軍;六（3）班則獲得第四名。</p> <p class="ql-block"> 其次，我們把目光轉(zhuǎn)移至女子組冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，六（8）班對(duì)戰(zhàn)六（6）班，倆支班隊(duì)的隊(duì)員大多數(shù)是校隊(duì)的隊(duì)員組成。正所謂強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，激情碰撞出火花，雙方拼搶激烈。常規(guī)賽時(shí)間雙方打平。加時(shí)賽，倆支班隊(duì)的隊(duì)員體能都已到達(dá)極限，都毫無(wú)建樹(shù)。最后15秒，女籃隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)子香利用8班的一次失誤，快攻上籃造成對(duì)方打手犯規(guī)，兩罰一中。完成準(zhǔn)絕殺。收獲本屆六年級(jí)女子組冠軍，六（8）班居亞軍。</p> <p class="ql-block"> 接著進(jìn)行的是六年級(jí)男子組的決賽，在三、四名決賽中，六（2）班隊(duì)在神射手何家強(qiáng)的帶領(lǐng)下，以34比26戰(zhàn)勝以足球小將徐輝果的六（4）班隊(duì)，奪得本屆六年級(jí)男子組季軍，六（4）班則獲第四名。</p> <p class="ql-block"> 最后的焦點(diǎn)戰(zhàn)：男子組冠亞軍，由六（3）班對(duì)戰(zhàn)六（6）班，雙方方戰(zhàn)隊(duì)全力進(jìn)攻，頑強(qiáng)防守，比分持續(xù)焦灼，兩隊(duì)的分差從未超過(guò)4分，讓同學(xué)們手心直冒汗。最后一分鐘，6班領(lǐng)先著3分，無(wú)奈在對(duì)方的嚴(yán)防緊逼下，失誤連連，被3班連得6分實(shí)現(xiàn)反超，最后10秒，隊(duì)長(zhǎng)楊帥的三分球未能命中，以41：44憾負(fù)與冠軍失之交臂。由六（3）班捧起本屆六年級(jí)男子組冠軍寶座。</p> <p class="ql-block"> 隊(duì)員之間精彩絕倫的配合，以及讓人拍手叫好的球技，都贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生一陣又一陣的掌聲與喝彩聲，在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)楦髯缘年?duì)伍吶喊助威，使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛急劇攀升。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)7天的激烈角逐，六年級(jí)校園籃球賽聯(lián)賽已完滿落幕，從小組賽到半決賽再到?jīng)Q賽，場(chǎng)場(chǎng)比賽如火如荼，精彩絕倫。</p> <p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上，一陣陣此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳，為寧?kù)o的校園增添了一份歡樂(lè)的氣氛。</p> <p class="ql-block">賈校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員加油助威</p> <p class="ql-block">細(xì)心呵護(hù)著每一位運(yùn)動(dòng)員</p> <p class="ql-block">好的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)秀班主任的運(yùn)籌帷幄</p> <p class="ql-block">商量布置戰(zhàn)術(shù)</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，增進(jìn)各班同學(xué)之間友誼和認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們更好地理解合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，展示了團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。</p>