<p class="ql-block">? ? ?<span style="color: rgb(51, 51, 51);">?</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">人間三月芳菲始，又是一年花開時(shí)。2023年3月21日上午，襄州區(qū)教研中心姚通紅主任帶領(lǐng)初中科教研員一行早早來到峪山鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“三位一體”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">? ? ? 活動(dòng)主要有四個(gè)議程：領(lǐng)導(dǎo)座談、聽評課、教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)、反饋交流。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?座談會(huì)由姚通紅主任主持，峪山中心學(xué)校黨委書記、校長李永東、中學(xué)校長歐陽炳林以及三位年級(jí)主任進(jìn)行座談，教研中心張秀林老師陪同。</p><p class="ql-block">? ? ? 三位年級(jí)主任分別匯報(bào)了今春開學(xué)后各年級(jí)開展的工作、面臨的困難及后期的打算，姚主任邊認(rèn)真聽取匯報(bào)，邊排疑解難，傳支妙招。</p><p class="ql-block">? ? ? 針對農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)上躺平、品行上放縱的現(xiàn)狀，特別倡導(dǎo)了勵(lì)志教育的重要性，強(qiáng)調(diào)勵(lì)志教育內(nèi)容要系統(tǒng)化、主題化、持續(xù)化。充分調(diào)動(dòng)家長的監(jiān)管和教育作用，利用家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、微信群、電子顯示屏、宣傳櫥窗等宣傳場所和陣地對學(xué)生進(jìn)行多層次、多角度、多方位的激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生和家長的向上之心，讓內(nèi)驅(qū)力發(fā)生改觀，切忌好事不表揚(yáng)壞事找家長，讓家長對自己的孩子越來越失望，最終變成了“佛系”家長。</p> <p class="ql-block">? ? ? 獨(dú)到深刻的見解，如醍醐灌頂，撥云見日始得意，一樹梅花一樹春，三位年級(jí)主任，面對年級(jí)管理，信心倍增。 張秀林老師不失時(shí)機(jī)地激勵(lì)峪山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要志存高遠(yuǎn)，爭當(dāng)排頭兵，并為之而奮斗。</p> <p class="ql-block">? ? ? 與此同時(shí)，各科教研員開展推門聽課活動(dòng)。</p><p class="ql-block">? ? ? 語文教研員程雪燕老師在八（3）班聽王群老師的語文課。王群老師即知天命之年，和藹可親，與學(xué)生關(guān)系融洽，課堂氣氛輕松而熱烈。</p> <p class="ql-block">? ? ? 英語教研員楊根祥老師在九（2）班聽課。劉春玲老師多年堅(jiān)守畢業(yè)班，工作上刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè)，為峪山中學(xué)英語學(xué)科的輝煌立下汗馬功勞。</p> <p class="ql-block">? ? ? 羅遠(yuǎn)敏老師年富力強(qiáng)專業(yè)純熟，是學(xué)校物理學(xué)科的中流砥柱。課堂上她將抽象的理論知識(shí)與生活中的有趣的現(xiàn)象聯(lián)系起來，化枯燥為有趣，變呆板為靈動(dòng)，講者輕松，聽者有趣，師生互動(dòng)熱烈，課堂上充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">? ? ? 金雄杰老師年輕敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)，在地理學(xué)科上能獨(dú)扛大旗。八年級(jí)地理面臨中考，他利用各種激勵(lì)措施提高學(xué)生成績，努力撐起峪山中學(xué)地理中考的一片天。</p> <p class="ql-block">? ? ? 聽課結(jié)束各學(xué)科開展了評課活動(dòng)，講課老師虛心請教，教研員們詳細(xì)解答指導(dǎo)，教研組成員針對在課堂教學(xué)中遇到的種種問題展開熱烈討論?！八緹o華，相蕩乃成漣漪;石本無火，對擊始發(fā)靈光”，思想與思想的碰撞，進(jìn)發(fā)出智慧的火花，這不僅是一次評課，更是一次交流、一次學(xué)習(xí)、一次升華。 </p> <p class="ql-block">? ? ? 教研中心張杰科長帶領(lǐng)部分教研員在黨員活動(dòng)室對我校各項(xiàng)管理方案、制度以及教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)展開檢查，檢查過程專業(yè)專注、細(xì)膩高效。</p> <p class="ql-block">? ? ? 中午十一點(diǎn)半，“三位一體”教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)開始，張杰科長針對檢查指出了四點(diǎn)不足：1.學(xué)校的發(fā)展要立足校情，規(guī)劃要合理；2.要完善、規(guī)范常規(guī)檢查細(xì)則，讓細(xì)則制度化；3.領(lǐng)導(dǎo)要蹲組包班，教學(xué)要起示范引領(lǐng)作用；4.要開展形式多樣的活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。</p> <p class="ql-block">? ? ? 楊根祥、余國偉老師針對教研、常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了反饋，提出：聽評課、集體備課要?jiǎng)?wù)實(shí)，培補(bǔ)要精心、精細(xì)、精準(zhǔn)，試題分層等。</p> <p class="ql-block">? ? ? 教研中心姚通紅主任提出殷切期望，爭當(dāng)?shù)谌疥嚺蓬^兵，告誡峪中領(lǐng)導(dǎo)老師要三年一貫制備考，在課程規(guī)劃、勵(lì)志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、目標(biāo)規(guī)劃、教研五方面下足功夫，強(qiáng)調(diào)教研要?jiǎng)?wù)實(shí)，做到“三講”、“三說”、“三拉”?！叭v”：領(lǐng)導(dǎo)講帶頭課、名師講示范課、青年教師講達(dá)標(biāo)課；“三說”：說教材、說課標(biāo)、說試題；“三拉”：領(lǐng)導(dǎo)拉教師、教師拉學(xué)困生、優(yōu)生拉中等生。腳踏實(shí)地，打好主動(dòng)戰(zhàn)，下好先手棋，讓教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">? ? ? 千里源于跬步，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)。調(diào)研活動(dòng)時(shí)間雖然短暫，但對于峪山中學(xué)卻顯彌足珍貴。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，針對暴露的問題齊心協(xié)力精準(zhǔn)施策，穩(wěn)扎穩(wěn)打務(wù)實(shí)進(jìn)取，將峪山中學(xué)教育教學(xué)工作推向新高度！</p> <p class="ql-block">?編輯：梅? 斌? ? </p><p class="ql-block">2023年3月21日?</p>