<p class="ql-block">現(xiàn)在終于養(yǎng)成了習(xí)慣，直接呈現(xiàn)給觀眾的，是問題、情境或者說活動(dòng)，“是什么？為什么？怎么辦？”成了隱藏在后面的一條暗線。</p> <p class="ql-block">那種把課改和考試成績(jī)對(duì)立起來、把核心素養(yǎng)和考試成績(jī)對(duì)立起來的觀念是淺薄而可笑的。推行科改和提升核心素養(yǎng)，一定是師生雙贏的，否則要么是我們的看法，要么是我們的做法，發(fā)生了偏差。</p> <p class="ql-block">無情境，不命題。課標(biāo)說的很明確！</p><p class="ql-block">對(duì)于情境化的試題，刷題的作用非常有限。</p><p class="ql-block">在語境中學(xué)習(xí)，在情景中運(yùn)用，是教學(xué)的真諦！</p>