<p class="ql-block"> 又是一年春好時(shí)，春日的陽光蕩漾著思潮的涌動(dòng)，濃濃的教研，隨風(fēng)而來。為了落實(shí)新課標(biāo)育人理念，積極打造高效課堂，提高教師授課水平和教學(xué)研討能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，錦山第一小學(xué)貢艷華數(shù)學(xué)名師工作室如期開展了本學(xué)期第一次研課、磨課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研磨活動(dòng)以趙彩霞老師對本次執(zhí)教的三年級第三單元“復(fù)試統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行全面剖析拉開序幕。她結(jié)合課標(biāo)對“統(tǒng)計(jì)概率”部分的要求展開，又結(jié)合教學(xué)參考和對教材的理解制定了教學(xué)目標(biāo)和初步教學(xué)預(yù)想。并提出兩點(diǎn)疑惑與老師們共同商討:一是數(shù)據(jù)的收集過程是課前還是課上開展會更好？一是如何更好地讓學(xué)生從單式統(tǒng)計(jì)表過度到復(fù)試統(tǒng)計(jì)表？</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)“研課、磨課”活動(dòng)過程，老師們熱情飽滿，積極參與，樂在其中，研在其中，紛紛表示，“一節(jié)課，越研究越有內(nèi)涵，越磨越有味道，從‘研課、磨課’的過程體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 貢老師結(jié)合對新課標(biāo)的解讀，對本節(jié)課給出了指導(dǎo)性建議:數(shù)據(jù)收集放在課上，讓學(xué)生充分體會收集過程，一旦數(shù)據(jù)和班級人數(shù)不符，教師也要靈活轉(zhuǎn)變教學(xué)機(jī)智，在不影響數(shù)據(jù)分析結(jié)果的情況下也是可以的，但也要在平時(shí)教學(xué)中注意提醒學(xué)生規(guī)則的遵守。教學(xué)中要順勢而導(dǎo)，順學(xué)而教，尊重教材，挖掘教材，相信學(xué)生，放手給學(xué)生，往往會收獲意外的驚喜！</p> <p class="ql-block"> 磨出來的是課堂，研出來的是成長。教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，離不開集體的研討、分享。磨課的過程既是學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。這次活動(dòng)還吸引了來自南臺子學(xué)校老師們的參與。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “好課鋒從‘磨課’出， 精彩緣自‘苦磨’來”。過去的“閉門造車”和“孤軍奮戰(zhàn)”，如今的集思廣益，博采眾長，發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，從而帶動(dòng)教師隊(duì)伍的專業(yè)迅速成長。本次活動(dòng)還得到了李校長，張校長和趙主任的大力支持和全程參與，他們也在我們的磨課活動(dòng)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “研課磨課”活動(dòng)為老師們搭建了互相交流的平臺，我們也在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過研課磨課，我們將經(jīng)驗(yàn)帶入課堂，努力打造高效智慧課堂?！耙宦纷邅?，一路收獲”，期盼下次我們的活動(dòng)更精彩。</p> <p class="ql-block">編輯:周彩萍</p><p class="ql-block">審核:貢艷華</p><p class="ql-block">簽發(fā):張書華</p>