<p class="ql-block"> “教研是一場有詩意的修行，是用生命影響生命的過程?！睘樯钊胴瀼亓暯娇倳涥P于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要講話精神，積極落實國家關于教育現(xiàn)代化要求，助推新課標落地實施，幫助義務教育階段學科教師將課標理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，進一步提升學科教師教研能力及課堂施教能力，助力基礎教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，2023 年3月15-22日下午16:30-17:30分，歷時8天，在學校組織下，我校語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學、音樂、體育與健康、美術共八門學科，39名教師相聚在云端，參加了人民教育出版社面向全國所有義教階段一線教師舉辦的“人教云教研”網(wǎng)絡教研活動。</p> <p class="ql-block"> 各位教授娓娓道來，我們且聽且記且行……</p> 語文組 <p class="ql-block"> “人教云教研”語文培訓總結</p><p class="ql-block"> 3月15日下午，2023年“人教云教研”第一期第1講（總第119講），由北京師范大學心理學部二級教授、兒童閱讀與學習研究院院長伍新春為大家?guī)韺ｎ}講座《閱讀策略——促進閱讀理解與提高閱讀速度》。</p><p class="ql-block"> 我校全體語文教師參加了此次培訓，體會到了前沿的教育教學信息，對小學語文閱讀理解的教學有了更深刻的了解。在今后的閱讀教學中，我們要采取多種方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，拓寬學生的閱讀理解視野，讓學生從閱讀中體驗快樂，增長知識，提升精神世界，增強對生活的感悟能力。</p><p class="ql-block"> 通過這次學習，給我們?nèi)w語文教師的思想進行了一次洗禮，新課標下的小學語文閱讀教學的天地無限廣闊，語文教師們紛紛表示：要在教學實踐中不斷創(chuàng)新閱讀教學方法，教會學生閱讀，讓閱讀伴隨孩子們一生。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> “人教云教研”數(shù)學培訓總結</p><p class="ql-block"> 今天，我們?nèi)w數(shù)學教師參加這次網(wǎng)絡教研培訓學習，受益匪淺，現(xiàn)做如下總結：</p><p class="ql-block"> 1.提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，是培養(yǎng)終身學習的基礎。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學素養(yǎng)是人們通過數(shù)學教育以及自學的實踐和認識活動，所獲得的數(shù)學基礎知識，基本技能，數(shù)學思想和觀念，以及由此形成的數(shù)學思維品質(zhì)和解決問題能力的總合。</p><p class="ql-block"> 2.關注不同學生的數(shù)學需要，提供選擇和發(fā)展的空間。</p><p class="ql-block"> 學生群體中存在個性差異，不同的學生可以有不同的數(shù)學發(fā)展。教師應提供具有差別性和多樣性的數(shù)學課程設計，增加課程的可選 擇性，使數(shù)學課程適應與全體學生。 </p><p class="ql-block"> 3.“以評促學”充分關注學習過程。</p><p class="ql-block"> 引導學生探索求知，要遵循認識心理發(fā)展的規(guī)律，合理組織教學內(nèi)容，要展現(xiàn)知識的發(fā)生、發(fā)展、形成和應用的過程，加強數(shù)學學習的活動，提供學生親身感受，體驗的機會。</p><p class="ql-block"> 4.“以評促教”強化評價的教育功能，鼓勵學生奮發(fā)進取</p><p class="ql-block"> 數(shù)學學習評價是對學生通過數(shù)學學習所取得的成果和達到的水平作出評判，同時對學生改進學習和完善自我進行導向;它又是實施教學反饋、評估和策略的重要環(huán)節(jié)。</p> 英語組 <p class="ql-block"> “人教云教研”英語培訓總結</p><p class="ql-block"> 3月17日，我校英語教師參加了義務階段網(wǎng)絡云教研人教版小學英語教材培訓，體會到了前沿的教育教學信息，并對人教版小學英語新教材有了更深刻的了解，能夠在教學過程中更合理、靈活地、有創(chuàng)造性使用教材，更好的提高英語教學的效果。</p><p class="ql-block"> 一、了解了新舊課標的相同與區(qū)別。</p><p class="ql-block"> 馬劍輝老師簡明扼要的介紹了新舊課標的相同與區(qū)別，梳理了整個新課標的核心所在，更利于我們對新課標的學習。</p><p class="ql-block"> 二、學習了單元整體教學設計。</p><p class="ql-block"> 培訓針對教材內(nèi)容有了宏觀的把控，直觀地反映單元各知識點間的聯(lián)系，在教學中可以使學生更容易明確知識點間的內(nèi)在關系。</p><p class="ql-block"> 三、重新審視了教材板塊與不同課型設計</p><p class="ql-block"> 馬老師介紹了人教版新課標PEP小學英語教材的結構，在詞匯教學、操練環(huán)節(jié)、能力訓練、對話教學等方面進行了高效闡述。幫助我們教師掌握好各個階段的教學目標，在鞏固好學生基礎的前提下求更好的發(fā)展，真正讓學生學有所獲!</p><p class="ql-block"> 培訓雖短，收獲頗豐！使教師們站在了一個嶄新的平臺上重新審視英語教學，對今后的工作有了明確的方向。培訓后，英語教師紛紛表示要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，用培訓所學的去充實、去改進、去完善自己的教學，讓自己更上一層樓!</p> 道德與法治組 <p class="ql-block"> “人教云教研”道德與法治培訓總結 </p><p class="ql-block"> 我校教師參加了人教教材道德與法治培訓活動，此次培訓是一次難得的學習機會，使教師們思想得到了升華，受益匪淺?，F(xiàn)將學習總結如下：</p><p class="ql-block"> 一、通過專家的專冊解析，明確了課程教學方向。 </p><p class="ql-block"> 思政課教學要有高度、有深度、有溫度、有維度、有梯度，正是思政課教學的這五個“度”，相互配合、相互促進、相輔相成、相得益彰，共同演繹者思政課的精彩。 </p><p class="ql-block"> 二、指明了教學中的方法。</p><p class="ql-block"> 1.精心備課是講好思政課的前提。書本的理論內(nèi)容是枯燥的，僅僅講課本很難提高學生學習的興趣，書本的內(nèi)容結合時事來講更能讓學生產(chǎn)生共鳴。這就需要老師在日常生活中關注時事政治，將最新的治國理政的理念傳遞給同學們。在小學就要結合小學的生的生活情境來講。在備課中還要精選與本節(jié)課內(nèi)容相關的具有代表性的素材，形式可以是文字、圖片也可以是視頻，尤其是視頻現(xiàn)在更受學生歡迎，素材輔助教學，深化主題，比單純的老師講效果要好。 </p><p class="ql-block"> 2.互動式教學是掌控思政課堂的有效手段。一味的讓學生聽很容易使學生產(chǎn)生倦怠，在教學設計上設計一些互動環(huán)節(jié)，適時地拋出問題讓學生思考，適時地提問可以抓住學生的注意力。 </p><p class="ql-block"> 3.將抽象的理論轉(zhuǎn)化為小故事。沒有哪個年齡段的學生不喜歡聽故事，把硬邦邦的理論講成生活中的小故事，這無疑增加了課堂的吸引力。 </p><p class="ql-block"> 思政課老師在教學時應做好正確價值觀的引領，引導學生將“小我"融入到”大我“之中，從而做出正確的價值判斷和價值選擇。 </p><p class="ql-block"> 我們思政課老師要以習近平總書記重要講話精神為根本遵循，理直氣壯開好思政課。按照“六個要”標準，打造可信、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。應和學生一起解讀、分析，更要帶學生們走出教室，走進社會，觀?察、思考、感悟、實踐。面對新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實際行動教書?育人，做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。? ?</p> 科學組 <p class="ql-block"> “人教云教研”科學學科培訓總結</p><p class="ql-block"> 今年開學以來，我校響應縣里的號召，全校教師展開了轟轟烈烈的網(wǎng)絡云教研活動。學校領導對此事特別重視，張秀杰主任積極組織并帶領我們科學組的全體教師學習。這段時間以來我感覺收獲頗豐，特將這段網(wǎng)絡教研工作做一總結，與所有奮斗在教育戰(zhàn)線的同仁們共勉。 </p><p class="ql-block"> 首先，網(wǎng)絡教研改變了我陳舊落后的觀念，隨著信息化時代的到來，使校園的一切發(fā)生著悄無聲息的變化，先是多媒體走進了部分課堂，緊接著網(wǎng)絡教研之風席卷全校。讓我深深意識到，無水無以成江河，無知無以成教師。在科技發(fā)展一日千里的時代，即使在今天是一個非常優(yōu)秀的教師，如果不注意充電，也終究會因知識的陳舊或匱乏而落后于時代。作為現(xiàn)代教師必須樹立終身學習的觀念，不斷接受新生事物，緊跟時代的脈搏跳動。 </p><p class="ql-block"> 其次，網(wǎng)絡教研充實了我的頭腦，提高了我的計算機應用能力。初次走進教育網(wǎng)，不禁為網(wǎng)站里面強大的資源所震驚。通過網(wǎng)絡教研平臺，我看到了更多優(yōu)秀的教育資訊、教學設計和教學課件。它們啟迪著我的思維，指導著我的教學，使我的頭腦不斷充實，使我的教學技藝不斷提高。 </p><p class="ql-block"> 再次，網(wǎng)絡教研為廣大教師提供了一個資源共享的`平臺。使我們足不出戶就可以領略優(yōu)質(zhì)的教學資源。我們利用這些資源進行備課、上課，大大豐富了課堂，激發(fā)了學生的學習興趣，也提高了課堂教學效率。 </p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們知道這僅僅是一個開始，但我們將攜帶一份決心與信心上路，相信我們會收獲一份沉甸甸的果實。</p> 體育組 <p class="ql-block"> “人教云教研”體育學科培訓總結</p><p class="ql-block"> 參加網(wǎng)絡培訓，學有所獲。學習給我們又一次帶來了與現(xiàn)代技術接觸的機會。</p><p class="ql-block"> 1.通過學習提升了我們的教育觀念</p><p class="ql-block"> 在培訓中，我們明白了網(wǎng)絡技術在教育教學中的應用更廣泛，更省時高效。網(wǎng)絡技術與跨學科教學的融合，更要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，才能適應現(xiàn)代化的教學需求。</p><p class="ql-block"> 2.在學習中收獲到了滿滿的知識</p><p class="ql-block"> 本次學習的內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。更好的理解網(wǎng)絡技術和課程深度融合的意義，為我們今后能將網(wǎng)絡技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。</p><p class="ql-block"> 3.學習后有了新的打算</p><p class="ql-block"> 此次學習使我們受益匪淺，真正領會到了新的教育技術理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方，其感觸頗多-言難盡。我們一定要借此次學習的東風，將本次所學到的知識運用于日常教育教學工作，扎實工作，努力學習，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格和特色。最后，我們想說，在愉快而繁忙的假日里緊張的學習有收獲著快樂著！我們?nèi)詴^續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不確解的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的新興人才。這將是我們以后的最終目標！</p> 音樂組 <p class="ql-block"> “人教云教研”音樂學科培訓總結</p><p class="ql-block"> 通過網(wǎng)絡培訓學習，讓我們改變了很多教學觀念。在學習中，我們對新課程改革的理念有了更深刻的認識，提高了思想認識，學習了很多新的教學方法，現(xiàn)總結如下： </p><p class="ql-block"> 一、培訓中提高思想認識 </p><p class="ql-block"> 在教學很多年了，在學生心目中音樂課就是唱歌課，所以老師在教學中葉都以教唱為主。通過本次的網(wǎng)絡學習，讓我們徹底改變了一直教唱為主的觀念，在以后的教學中應注重學生的情感培養(yǎng)，知識技能的培養(yǎng)。通過此次培訓，我們清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求?！ ? </p><p class="ql-block"> 二、通過培訓意識到現(xiàn)代教育技術的重要性 </p><p class="ql-block"> 通過本次的培訓讓我們意識到音樂課運用多媒體進行教學，讓學生直觀形象的感受音樂可以通過多媒體的教學進行直觀的欣賞，這樣學生的興趣也就相對的提高了。多媒體教學也彌補了資料不足的缺陷?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 三、通過培訓夯實了專業(yè)基礎知識 </p><p class="ql-block"> 作為一名音樂教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。我們是一名音樂教師，在專業(yè)知識方面還有所欠缺。這次的學科培訓，學習內(nèi)容一目了然，科學系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。知道以后在教學中應該注重學生的哪些方面，在實際教學中應該注重什么樣的教學方法。同時也意識到要教好學生就要先提高自己的教學技能和專業(yè)知識。學習了很多音樂教學新方法，新手段，并能有效的運用到自己的實際教學中去，總之，這是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我們很榮幸，但更多感到的是責任、是壓力，也是促進我們教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我們受益匪淺。它讓我們站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我們對今后的教學工作有了明確的方向。</p> 美術組 <p class="ql-block"> “人教云教研”美術培訓總結</p><p class="ql-block"> 通過網(wǎng)絡培訓學習，讓我們改變了很多教學觀念。在學習中，我們對新課程改革的理念有了更深刻的認識，提高了思想認識，學習了很多新的教學方法，現(xiàn)總結如下： </p><p class="ql-block"> 一、反思自己，提高認識</p><p class="ql-block"> 通過老師的講解，讓我們明確了教研的方式和流程。聽了專家的講座，不禁反思起來自己的工作，我們除了缺少專家自身的優(yōu)勢和理論研究者的扶持之外，實踐經(jīng)驗不該缺乏，我們本身是一線教師，都深入課堂，平時聽的課也不少，只是把握不準方向，使我們的問題改進并不大，反思自己在平時的教研活動中，稀里糊涂，只是就事論事，沒有上升到一定的理論高度，沒有一個具體的活動流程和有效的活動方式，所以教師參加活動的積極性不高，所以在盡頭的教研活動中應多注意以上問題，爭取有大的突破。</p><p class="ql-block"> 二、通過培訓意識到現(xiàn)代教育技術的重要性</p><p class="ql-block"> 通過本次的培訓讓我們意識到美術課運用多媒體進行教學,讓學生直觀形象的感受美術可以通過多媒體的教學進行直觀的欣賞，這樣學生的興趣也就相對的提高了。多媒體教學也彌補了資料不足的缺陷。</p><p class="ql-block"> 三、通過培訓夯實了專業(yè)基礎知識</p><p class="ql-block">作為一名美術教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。我們是一名美術教師，在專業(yè)知識方面還有所欠缺。這次的學科培訓，學習內(nèi)容一目了然，科學系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。知道以后在教學中應該注重學生的哪些方面，在實際教學中應該注重什么樣的教學方法。同時也意識到要教好學生就要先提高自己的教學技能和專業(yè)知識。學習了很多美術教學新方法，新手段，并能有效的運用到自己的實際教學中去， </p><p class="ql-block"> 這是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我們很榮幸，但更多感到的是責任、是壓力，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。</p> <p class="ql-block"> “學而知不足，思而得遠慮”。教師們深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，積淀教學素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，轉(zhuǎn)變學生學習方式，使自己的教學工作上一個新的臺階。</p><p class="ql-block"> 達里小學全體教師將會繼續(xù)加強教研，以新課標學習為起點，開啟新征程，書寫新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：劉洪波</p><p class="ql-block">一審：由德輝</p><p class="ql-block">二審：樊 華</p><p class="ql-block">三審：張激宇</p>