<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“要珍視幼兒游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境合理安排一日生活。”玩沙是孩子們的天性，可以激發(fā)幼兒的探索精神，培養(yǎng)他們的自主性。孩子們能在與沙子的零距離接觸中得到快樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“沙池游戲”是孩子們戶(hù)外活動(dòng)中最喜歡的活動(dòng)之一，孩子們?cè)谕嫔郴顒?dòng)中，感知覺(jué)、觀(guān)察力、想象力、創(chuàng)造力都能得到較好的發(fā)展，手部肌肉也能得到鍛煉，可謂一舉多得。</p> 觀(guān)察描述 <p class="ql-block">觀(guān)察時(shí)間：2023.3</p><p class="ql-block">觀(guān)察地點(diǎn)：戶(hù)外自主游戲</p><p class="ql-block">觀(guān)察對(duì)象：王佳音、趙心彤等幼兒</p><p class="ql-block">觀(guān)察者：左娜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戶(hù)外游戲開(kāi)始了，孩子們歡呼雀躍地做著出去游戲前的準(zhǔn)備，每個(gè)人都表現(xiàn)得很積極，孩子們來(lái)到沙池地旁，自主地跟好朋友們結(jié)成一隊(duì)去拿工具。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彤彤說(shuō):“我們一起做飯吧”</p><p class="ql-block ql-indent-1">暢暢說(shuō):“好啊，我當(dāng)媽媽做飯”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">茜茜說(shuō)她想栽花，于是用鏟子把盆里放滿(mǎn)沙子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">麗娜找到一個(gè)盤(pán)子，說(shuō)是要裝菜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過(guò)了一會(huì)兒，景智過(guò)來(lái)說(shuō):“我們要加點(diǎn)配料”，于是拿起篩子篩了些小石子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暢暢說(shuō):“老師，請(qǐng)你喝奶茶”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我問(wèn):“謝謝你，這是什么口味的”</p><p class="ql-block ql-indent-1">暢暢開(kāi)心地說(shuō):“草莓味”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">細(xì)小的沙子在簡(jiǎn)單的小工具里變成了她們想象中的樣子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">航航說(shuō):“我打水來(lái)了，我們加點(diǎn)水吧”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洲州不一會(huì)兒就在沙子里挖了一條小溝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宇宇說(shuō):“我們把溝里加滿(mǎn)水”，水和沙完美融合成了濕的沙子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">恒恒和燁子做了一個(gè)桶，他們說(shuō)這是一個(gè)寶藏桶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">謙謙說(shuō)這是做的泥巴餅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">景智做了一個(gè)漏斗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他又從另一面往里面裝沙子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過(guò)了一會(huì)兒，依娜又拿了一個(gè)管子，她們一起做了一個(gè)沙子滑梯，玩的特別開(kāi)心。</p><p class="ql-block"><br></p> 分析評(píng)價(jià) <p class="ql-block ql-indent-1">這是孩子們玩沙后的表征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.簡(jiǎn)單而重復(fù)。在游戲的過(guò)程中，游戲的形式比較簡(jiǎn)單，就是用挖沙工具將沙子從水桶里鏟進(jìn)鏟出。只是小朋友所用到的工具不同，但他們?cè)诠ぞ叩氖褂蒙媳容^熟練，過(guò)程則是在重復(fù)中進(jìn)行，將沙子裝滿(mǎn)桶，隨后又倒出桶。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.模仿、跟隨。在挖沙、鏟沙的過(guò)程中，景智小朋友則在語(yǔ)言表達(dá)上比較強(qiáng)，他通過(guò)語(yǔ)言來(lái)“指揮”其他兩個(gè)小朋友進(jìn)行游戲。所以，在整個(gè)游戲的過(guò)程中，小朋友在互相模仿。</p> 策略支持 <p class="ql-block ql-indent-1">在玩沙的游戲中我們可以提供一些策略支持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.延伸擴(kuò)充。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我覺(jué)得在幼兒玩沙的過(guò)程中，形式比較單一，鑒于這樣現(xiàn)象。我們可以逐步加入工具，讓小朋友進(jìn)行游戲?？梢詣?chuàng)造情境性的，也可以在利用玩水區(qū)進(jìn)行游戲。同時(shí)，在游戲中，也要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，擴(kuò)展幼兒對(duì)于游戲的創(chuàng)造性活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能力提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在游戲中幼兒的表現(xiàn)，我們要在游戲后的評(píng)價(jià)中及時(shí)的指出。如依依在游戲中能及時(shí)的回應(yīng)發(fā)生的情況，在語(yǔ)言的表達(dá)上也有禮貌。但在游戲中，也要鼓勵(lì)幼兒能有主見(jiàn)，主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，而不是盲目的跟隨。在指南中也有指出：“要鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自信心和自尊心?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">供稿:中二班幼兒</p><p class="ql-block">審核:張富蘭、梁娟玲</p>