<p class="ql-block"> 攜一抹春日暖陽，守一顆教育初心，探教學之曲徑通幽，尋課堂之妙趣橫生。按照齊齊哈爾市教育局、市教研院關于開展名師頭雁領航工程的工作要求，進一步提升名師工作活動的針對性、實效性，富?？h教育局、教師進修學校扎實開展名師頭雁領航工程，充分發(fā)揮名師在教師隊伍建設中的示范引領作用，富?？h王艷麗小學語文名師工作室?guī)ь^人王艷麗、曹維維兩位教師，于2023年3月份，對工作室孫晶、郭明云兩位教師進行了同課異構聽評課指導。</p> 聚焦課堂 把脈精心 <p class="ql-block"> 教學的旅程，最美的遇見就是專家對教師的引領和指點。本次活動，我校郭明云老師和孫晶老師以四年級口語交際課《朋友相處的秘訣》一課為例，進行了同課異構。孫晶老師在教學時，注重引導學生在交際訓練中，通過小組合作互助，進行生生交流，師生交流；郭明云老師善于創(chuàng)設情境，注重方法引領，能充分調(diào)動學生交際熱情。兩位老師同中求異，異中求同，都能以生活為場景，以教材為依據(jù)，課堂上動靜皆宜，讓學生在充滿活力的課堂中提升了口語交際能力。</p> 評課議課 專業(yè)引領 <p class="ql-block"> 教學路漫漫，上下而求索。課后，王艷麗，曹維維兩位名師從教學設計到教學過程、從課堂效果到學生學習情況，對兩位教師的課堂教學進行了細致、專業(yè)的點評，既肯定了課堂中的閃光點，又對課堂上存在的一些共性問題提出了合理化的建議。在兩位名師的親自幫助指導下，孫晶老師，郭明云老師根據(jù)學情特點與教口語交際課的要求，打磨每一個環(huán)節(jié)，研究每一個問題，從備課磨課，到課堂演練，都能精心反復修改，如切如磋，如琢如磨。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進一堂課。以課堂為載體，讓研究發(fā)聲。此次名師工作室聽課評課指導活動，更新了教師的教學理念，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，有效提升了課堂教學水平。今后我們將會在教育局、進修學校各位領導的精心指導下，堅持不懈地進行課堂教學研究，向課堂要效率，提高課堂教學水平，讓教研求索之路變得清晰，明朗……</p>