比武促成長匠心譜芳華

劉葵

為了進一步提升我園教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)她們勤奮鉆研、奉獻教學(xué)的熱情與動力，也為她們的持續(xù)成長搭建相互學(xué)習(xí)、不斷反思的互動平臺，清塘鋪鎮(zhèn)中心幼兒園開展了為期四天的骨干教師教學(xué)比武活動。 此次比武活動以抽簽定主題的形式進行，活動主題涉及各個領(lǐng)域，一個個精彩的活動充分展示出我園老師們良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。下面，我們一起來看看她們的精彩表現(xiàn)吧！ 　　王晶老師執(zhí)教的科學(xué)活動《我會制造風(fēng)》，準備非常充分，從活動中可以看出，她為了給觀摩活動的老師呈現(xiàn)一個精彩的活動，想了很多策略，在活動中，她支持和鼓勵幼兒在探究的過程中積極動手動腦尋找答案，讓每個幼兒在活動中都獲得成功的體驗！ 　　星星老師執(zhí)教的藝術(shù)活動《讓座》，不但讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中欣賞、理解并學(xué)唱歌曲，而且萌發(fā)了孩子們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的情感，讓他們懂得在平時的生活中要做一個樂于做人的人！ 　　妙妙老師執(zhí)教的健康活動《少吃薯片》，通過實物、課件、游戲等方式讓孩子們懂得多吃薯片不利于身體健康，薯片里面含有的色素、增味劑及防腐劑等物品都會對身體有傷害。通過活動，孩子們明白了在平時的生活中要多吃天然食品，少吃加工食品。 　　莎莉老師執(zhí)教的體育游戲《乒乓球入盒》，活動氛圍輕松，孩子們的興趣濃厚，活動中的她通過精煉的指導(dǎo)性語言，讓每個孩子在由易到難、層層遞進的游戲中獲得成功的體驗，給觀摩活動的老師呈現(xiàn)出了一個精彩的活動！ 　　娟娟老師執(zhí)教的語言活動《蛤蟆吃西瓜》，教師親切的語言，繪聲繪色的故事講述深深地吸引著孩子們，讓觀摩活動的老師們領(lǐng)略了語言的魅力！ 　　晶晶老師執(zhí)教的科學(xué)活動《粗粗細細來排隊》，準備非常充分，自制教具精美，以“嘟嘟熊開商店”貫穿活動的始終，讓孩子們在情境游戲中學(xué)習(xí)怎么樣將商品按照粗粗細細來排隊，在游戲中獲取到新的經(jīng)驗。 　　智敏老師執(zhí)教的健康活動《避暑方法》，活動中，教師的教態(tài)親切自然，從她臉上的笑容就能感受到她是一位親和力非常強的老師，本次活動以魔法寶盒變魔法為導(dǎo)入，深深地吸引著孩子，不僅讓他們在游戲中了解了夏天的特點，還讓他們了解了避暑的好方法。 　　曉敏老師執(zhí)教的科學(xué)活動《一分鐘有多長》，以猜謎活動導(dǎo)入，通過游戲金雞獨立，看一分鐘動畫，一分鐘比賽穿項鏈等環(huán)節(jié)，幫助幼兒通過實踐感受、體驗一分鐘的長短，積極表達對“一分鐘有多長”的認識。 　　雙艷老師組織的健康教育活動《老虎嘴》，通過故事、教學(xué)課件，幫助幼兒理解“老虎嘴”的含義，并通過有效提問、圖卡等方式啟發(fā)幼兒尋找出生活中開關(guān)門、窗、柜時的“老虎嘴”，知道如何想辦法避免傷害。 　　湘琴老師執(zhí)教的語言活動《我知道的小學(xué)》，借助課件、圖卡、統(tǒng)計表等方式引導(dǎo)孩子圍繞我知道的小學(xué)進行交流、討論，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。 　學(xué)而知不足，思而知后進，活動結(jié)束后，老師們針對自己組織的活動進行了自我反思，針對活動中目標的制定、活動的流程、師幼互動等方面所發(fā)現(xiàn)的問題進行了歸納總結(jié)。 保教主任劉葵帶領(lǐng)全體老師進行了評課、研討，圍繞活動流程的設(shè)計、提問的有效性、師幼的互動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況等多個維度對老師們執(zhí)教的活動進行了評價分析并提出了可行性建議。 園長劉均就本次活動進行了總結(jié)，她肯定了老師們的優(yōu)點，但也針對每位老師的活動提出了中肯的建議。她希望老師們不斷學(xué)習(xí)、及時反思，在教學(xué)中從幼兒的角度和情感來思考問題，在集體中大家思行并進，聚勢賦能...... 比武是教師成長的平臺，結(jié)果固然重要，但最重要的是以賽促教，這才是比武的真正意義。我們，一直努力行走在專業(yè)成長的路上…… 編輯：劉葵審核：劉均