心本課程《獨自睡覺》

徐呼呼

開園樂環(huán)節(jié)問好與熱身：主要目的是建立師生關(guān)系和生生關(guān)系，通過面對面的肢體動作和眼神交流建立孩子課程初期的安全感和信任感。 開園樂兒歌：創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛 委任小班長由上節(jié)課的小天使作為本節(jié)課的小班長 互相關(guān)心未到伙伴：讓幼兒意識到團體的概念，增進團體與個體的相互接納。 二、主體環(huán)節(jié)輔導(dǎo)目標(biāo)1．通過獨自睡覺的游戲體驗，培養(yǎng)幼兒與父母分床睡的意識。2．初步建立獨自睡覺的信心，培養(yǎng)幼兒獨立意識。3．學(xué)習(xí)開心句：獨自睡覺，小勇士！目標(biāo)解讀獨立并不是自然而然形成的，需要有意識地培養(yǎng)。研究表明，孩子的獨立是從形式再到內(nèi)容的。所謂形式是看得見摸得著的孩子行為方式，而內(nèi)容則是孩子的內(nèi)心。內(nèi)心能否獨立是幼兒能否正確認(rèn)識自我的一項重要指標(biāo)。孩子3歲以后，與父母分床或分房睡有助于孩子獨立意識和自理能力的培養(yǎng)，還可促進心理成熟，并能防止長大后對父母過度依賴。孩子一個人睡覺時間久了，會逐漸把他自己當(dāng)成一個獨立的、和爸媽分開的個體，當(dāng)他以后長大了，感到孤獨寂寞時，兒時的獨處經(jīng)歷會幫助他們長大后獨立面對特殊的環(huán)境。 1.導(dǎo)入：談話小朋友們你在家是自己睡覺嗎？獨自睡覺的感覺是怎樣的？ 小結(jié)我們班有四位能夠獨自睡覺的小朋友真的很棒，表現(xiàn)得很勇敢。獨自睡覺是一個人長大了的表現(xiàn)，我們也像他們一樣做個小勇士，好嗎？（引出開心句：獨自睡覺，小勇士！ 2．體驗獨睡做法：老師帶全體幼兒把幼兒分成4人一組，戴上眼罩后，由老師帶領(lǐng)幼兒躺在小床上，讓幼兒有一個獨自面對黑暗的過程，時間預(yù)設(shè)為2分鐘。在這5個幼兒體驗獨睡的過程中，老師帶領(lǐng)其他幼兒手拉手圍著這4個幼兒，用團體的力量支持他們，鼓勵他們不要害怕，全程保持安靜。時間到后，這4個幼兒可以摘掉眼罩勝利完成“小勇士”游戲。當(dāng)幼兒完成獨睡體驗后，小朋友和老師一起給予掌聲鼓勵（重復(fù)開心句：獨自睡覺，小勇士！) 4．遷移與總結(jié)小朋友們，剛才你們都嘗試了獨自睡覺，你們知道嗎？其實獨自睡覺有很多好處，比如說空間寬敞可以睡得更舒服；不受別人的干擾（打呼嚕等）可以睡得更安穩(wěn)；睡覺時有足夠的氧氣有利于健康成長。小朋友們，你們愿意獨自睡覺嗎？獨自睡覺證明自己長大了，是個勇敢的孩子，所以今天回家后跟爸爸媽媽商量一下，為你們也準(zhǔn)備一張小床吧。（再次強調(diào)開心句：獨自睡覺，小勇士）三、結(jié)園樂環(huán)節(jié)數(shù)貼紙，評選津心小天使：津心寶寶貼紙最多的小朋友被選為津心小天使（重點是：1、讓小天使感受到莫大的榮譽感；2、讓所有小朋友面對面表達對小天使的祝福，鍛煉沒有當(dāng)上小天使的小朋友接納現(xiàn)實，勇于面對挫折和失敗的精神；3、用小天使的榜樣力量帶動整個群體積極向上的學(xué)習(xí)精神） 結(jié)園歡樂頌：首先小天使登上頒獎臺，接受加冕，并分享獲獎感受；接著進入個人祝福環(huán)節(jié)，給小天使送上最真誠的祝福；最后集體祝福環(huán)節(jié)，大家一起在音樂聲中祝福小天使，課程結(jié)束。 祝賀黃梓諾小朋友被評選為本節(jié)課的小天使