<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">春風楊柳燕影斜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">十里桃花相映紅</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">風雨兼程教育路</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">春華秋實又一年</span></p> 序幕 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學校，不僅要有書聲，還要有歌聲。三月，一路春暖花開，在這個繽紛的季節(jié)里，為充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進一步落實新課標新理念，落實“雙減”，3月24日，區(qū)七小進行了綜合學科示范課活動，綜合組四位老師從不同角度引導學生向真、向善、向美。</span></p> 風采展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">英語</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">?《Where is my car Let's spell》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">三年級·沈煒</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">沈煒老師這節(jié)課內(nèi)容是L et’s spell.沈老師利用自然拼讀的方法教授本節(jié)課收獲了非常好的效果。沈老師基本功扎實，儀態(tài)自然大方，教學有方。整節(jié)課不論是教學設計，教學課件，板書設計，或是評價活動，甚至包括身體語言等都體現(xiàn)了老師的心思。孩子們在沈老師的帶領(lǐng)下，語言學習的興趣得到了有效的激發(fā)，同學們積極參與學習活動、小組合作交流分享等，良好的學習習慣得到了培養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">體育</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">《立定跳遠》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">五年級·后名揚</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">后名揚老師《立定跳遠》一課設計的非常緊湊。非常符合高年級的學生特點，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了運動參與。他一邊向?qū)W生講解的動作要領(lǐng)，一邊嫻熟地做著示范，多種形式的練習充分的調(diào)動了學生的學習熱情，使學生很輕松的掌握了本節(jié)課的技術(shù)動作，達到了預期的目標。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">音樂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">《彝家娃娃真幸?！?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">二年級·趙鳳娟</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趙鳳娟老師帶著同學們走進了彝族的火把節(jié)，觀看了彝家娃娃身著節(jié)日盛裝盡情歌舞的動人場景。在課堂教學中，趙老師引導學生用聽、看、體驗、表演等方式，感受歌曲歡快、活潑的情緒，并積極的營造寬松的教學氛圍，激發(fā)學生學習音樂的興趣，通過師生互動、學生身體各感官參與活動，讓學生們感知音樂中的民族風格和情感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">美術(shù)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">? 《五味瓶》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">二年級·陶慧玲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">酸甜苦辣咸，五味俱全，是生活的饋贈，這是一種難得的富有；赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，是生命的多彩，這是一種難得的擁有。陶老師通過五味瓶的學習，讓學生了解生活的味道。讓他們?nèi)ンw會酸甜苦辣咸。用他們的想象力創(chuàng)作出他們喜愛的五味瓶。雖然稚嫩，卻別有一番風味。</span></p> 課堂掠影 交流研討 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">課堂教學需要梳理，沉淀，反思，展示課結(jié)束后，全體綜合學科教師又以飽滿的熱情積極投入到評課中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">首先，四位老師對自己的教學設計和效果進行了反思，然后組內(nèi)教師們結(jié)合自己的教學實踐，認真分析探討示范課的細節(jié)。針對課堂的亮點和不足，紛紛發(fā)表了自己的見解和主張。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張蕾主任指出，今后每堂綜合學科課不僅要讓學生學到專業(yè)知識，而且要注重著眼于學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">胡俊主席充分肯定了綜合組教師是學校素質(zhì)教育的領(lǐng)頭人，高度認可了四位授課老師呈現(xiàn)出有創(chuàng)新、有亮點的課堂教學。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張麗副校長結(jié)合綜合學科的特點以及學生的實際情況提出了新的建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張安忍副校長肯定了綜合學科教師在出課和評課過程中表現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)，勉勵老師們在專業(yè)成長的道路上不斷精進。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">最后，彭慧校長對本次教研活動做了總結(jié)性發(fā)言。她首先高度肯定了綜合學科組教師對待本次活動嚴謹認真的態(tài)度和專心鉆研的團隊精神，并提出了殷切的希望：在七小，每一個學科都很重要，每一個人都很重要，希望老師們不忘初心，以滿滿正能量投入到今后的教學工作中，爭取每一節(jié)課都能成為高效課堂，真正實現(xiàn)五育并舉，為學生的全面發(fā)展鋪路。</span></p> 結(jié)語 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">每一次花開都會芳香四溢，每一次示范也都引領(lǐng)我們進步。此次示范課活動不僅是個人積淀、教學技能和學科特色的展示，也為每一位綜合學科老師提供一個觀摩提高、交流研討的平臺。平橋區(qū)第七小學將以本次活動為契機，把高效課堂研究推向深入，注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和落地。星空不負趕路人，時光不負有心人，教育夢想終會一路生花。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">圖文：張蕾 高藝軒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">策劃: 平橋區(qū)七小教務處</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">總編: 彭慧</span></p>