<p class="ql-block">教育為本，質量為魂，教學質量是幼兒園工作的生命線?？此破匠２⒉黄匠５恼n堂教學，蘊含著眾多的教學規(guī)律。聽課評課活動的開展與教研顯得非常重要。本周艾樂幼兒園組織開展了教師聽評課活動。</p><p class="ql-block">活動前，老師們都作了充分的準備，她們認真選課、精心備課、細心研課，不僅認真虛心地相互“取經”，而且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。</p> <p class="ql-block">聽課篇</p><p class="ql-block">小二班語言活動《碰一碰》</p><p class="ql-block">老師用故事導入的形式激起幼兒學習的興趣，還通過師幼互動，幼幼互動小手碰，小腳碰，肩膀碰，手臂碰等形式，不僅知道了身體部位名稱，還學會了創(chuàng)編兒歌《碰一碰》呢</p> <p class="ql-block">小一班禮儀活動《站》</p><p class="ql-block">第一次當禮儀標兵好開心啊??</p><p class="ql-block">用情景導入《禮儀小標兵》的方式，讓幼兒知道站立時要保持正確的站姿，學會正確的站姿，能用正確站姿站立，還知道了保持優(yōu)雅的舉止是一種美德。</p> <p class="ql-block">仔細觀察一下，男生女生的站姿有什么不同呢</p> <p class="ql-block">中二班禮儀活動《在外用餐(入座)》</p><p class="ql-block">孩子們最喜歡的角色扮演游戲來哦。</p><p class="ql-block">孔子曰：“不學禮，無以立”。幼兒通過扮演不同角色知道用餐時要有禮貌的入座，還知道進餐時請客人、長輩先坐，并學會請客人和長輩入座的動作和語言，知道尊重別人是一種美德。</p> <p class="ql-block">中一班數(shù)學活動《認識梯形》</p><p class="ql-block">教師通過五感教學法，讓幼兒在玩中學，學中玩。幼兒通過觸摸梯形的邊和角，感知梯形的特點，能辨認出生活中的梯形。最后幼兒通過操作體驗加深對梯形的印象，對圖形學習感興趣。</p> <p class="ql-block">大一班主題科學領域《它從哪里來》</p><p class="ql-block">教師通過唱歌導入引導幼兒說出食物的名稱，感受食物來之不易，要珍惜糧食，知道生活中常見食物的來源，能按食物的來源對常見的食物進行簡單分類。瞧，孩子們多積極……</p> <p class="ql-block">大二班主題社會領域《好吃的面食》</p><p class="ql-block">瞧，我們玩的多開心呀！</p><p class="ql-block">不僅了解面食與人們生活的關系，認識了各種常見面食。最喜歡得還是能嘗試利用面粉及其輔助材料制作自己喜歡的面點呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">揉面團好好玩哈哈哈</p> <p class="ql-block">幼小銜接班《復韻母ai與聲母相拼》</p><p class="ql-block">我們學會了用身體動作來表示四聲調呢，看看我們動作多整齊</p> <p class="ql-block">還學會了復韻母ai與聲母相拼，回家我要拼讀給爸爸聽，寫給媽媽看。</p> <p class="ql-block">聽，我們的聲音多響亮</p> <p class="ql-block">評課篇</p><p class="ql-block">聽課互學習??評課促成長</p><p class="ql-block">聽評課是一種成長、一種歷練、一種學習，在學習抱空杯的心態(tài)才能不斷提高自我??</p> <p class="ql-block">在活動的過程中，老師們認真做好聽課記錄。結束后，教學主任陶老師和教師們都會聚在一起，積極探討、認真總結，在交流中取長補短，肯定每節(jié)課中出現(xiàn)的亮點，也對需要完善和改進的地方提出了自己的建議，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經驗，歸納提升，達成新的共識，高效快速的提升幼兒園科研教學的有效性，促進教師的專業(yè)成長。在今后的教學中，老師們將不斷提升自身的素質，不斷的向有經驗的老師學習，博采眾長，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂的能力。</p><p class="ql-block"> 共思，共學，共成長</p>