<p class="ql-block">為了進一步樹立孩子“自己的事情自己做”的自主意識，提高孩子動手動腦的生活實踐能力，培養(yǎng)有序歸納整理和熱愛勞動的好習慣。同時也為了幫助幼小銜接班的孩子們更快地適應一年級的生活，了解整理書包的重要性，我幼兒園舉行了整理書包的學習和比賽活動。</p> <p class="ql-block">教育家葉圣陶曾經說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣?！闭砗脮呛⒆右B(yǎng)成的生活習慣及能力，書包就像寶貝們的“小小家”。</p> <p class="ql-block">首先老師給小朋友們講解如何整理書包，整理書包的步驟以及物品的歸類等。</p> <p class="ql-block">接下來請孩子們做整理書包的示范。</p> <p class="ql-block">小朋友們已經迫不及待的想馬上整理自己的小書包了。</p> <p class="ql-block">整理過程中，有的小朋友動作迅速，整理的又快又好；有的聚精會神；有的動作稍慢，但也能收放整齊。</p> <p class="ql-block">大班還為小朋友們舉辦了“幼小銜接好習慣，整理書包達人賽”整理書包比賽活動</p> <p class="ql-block">活動結束后，每一個將自己書包收拾整齊的小朋友都露出了燦爛的笑臉，感覺自己長大了、變能干了。</p> <p class="ql-block">通過這次的學習，讓孩子們懂得了自己的事情要自己做，也提高了他們的生活自理能力，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。一個好習慣的培養(yǎng)需要持之以恒，而非一朝一夕的事情，我們相信，只要家園同心、同行、合力，幼兒園一定能為孩子搭建好通往小學生活的橋梁。</p>