<p class="ql-block">———訪廈門市教師進修學校二附小之益善教育</p> <p class="ql-block">陽春三月，鮮花飄香，3月23日早晨，我們迎著溫暖的朝陽，踏進了古樸典雅的名校--廈門市進修學校附屬第二小學，跟著著名的正高級教師陳步華老師的腳步，踏入了今天的第一站，領略了一堂別開生面的名師課。</p> <p class="ql-block">陳老師用最質樸的語言，親切的語態(tài)和幽默風趣的教學風格向我們展示了名師的課堂風采。他通過初學 ，善知；品學，善思；拓學，善用三個環(huán)節(jié)，循循善誘，引導孩子完成六大學習任務，讓課堂教學生動民主和諧，學生的思維敏銳活躍。通過問，思，讀，解，研再到悟。同過一個個學習任務的解決，孩子們的思維，全部打開，在老師的啟發(fā)，追問，引導和肯定中，孩子的學的開心，老師教的輕松。從一個個的疑問開始引導，讓學認真研讀，積極思考，熱烈討論，到最后開心交流，所有的問題迎刃而解。處處體現(xiàn)著他們的益師益友的教風，更把學校的益善的校訓貫穿課堂始終，提現(xiàn)名校的名師風采。讓我們收益太多。</p> <p class="ql-block">二附小的“益工坊”是湖里區(qū)進修二附小的勞動實踐特色項目，也是省級勞動實踐特色項目。最具特色的“紙藝三角插”被湖里區(qū)進修二附小的師生稱為“紙尖上的樂高”。由林曉瑜老師執(zhí)教的《蜻蜓飛飛》是三角插紙藝工作“五育并舉”視野下課堂教學改革的一個縮影，本節(jié)課以發(fā)展思維、培育審美、傳承文化、培養(yǎng)“小工匠”精神為宗旨，踐行了“益善教育”理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大課間時段，團隊老師們紛紛尋找最佳角度，“強勢圍觀”操場上的太平鼓健身操表演，看到同學們將隊形變換為巨大的“尚”字，老師們贊不絕口。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下課后.李銀嵐校長做了題為《益之以德 善之于學——導向思維發(fā)展的益善教育教學實踐》的主報告。李校長從“課”“人”“園”三個版塊，講述了湖里進修二附小近八年來的蛻變過程。報告深刻而富有詩意，如“月亮的臉悄悄在改變”的課，“你笑起來真好看”的人，以及從“三味書屋”到“百草園”的校園文化建設，每個版塊都令人震撼。李校長重點分享了二附小在益善教育辦學主張引領下的“善學課堂”教學改革的三個階段，如何在省級課題的指導下把NLP思維邏輯層次理論引入課堂，著力培養(yǎng)學生的思維能力，從而從學生內部打造學生的學習力。并通過評價改革、課程建設和校園文化建設方面促進學生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">下午，陳老師就早晨的課做了以“源于思維圖式”為設計理念的講座。題材新穎、別致獨特，益善于學，帶給我們更多的是思考！</p> <p class="ql-block">語文教研組長的講座很是受啟發(fā)，從“品學—研學—拓學”三方面交流了備課的歷程；在科研過程中更是充滿了智慧，收益多多！</p> <p class="ql-block">最后是美術做課教師談設計理念。別開生面?。?！</p> <p class="ql-block">重磅出錘！我們在李校長帶領下參觀了學校豐富多彩社團活動。這里是樂園，更是才園！</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！看得出，大家收獲滿滿，幸福美滿?。?lt;/p>