<p class="ql-block"> 為了打造課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性與主動性。雙明中心幼兒園分別于2023年3月15-16日、3月22—23日開展了科學(xué)領(lǐng)域教師公開課觀摩活動，為全園的老師們提供了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相探討、展示自我風(fēng)釆的平臺。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育”一一生活中涉及的方方面面都包含著許多科學(xué)道理，都有可能成為幼兒科學(xué)啟蒙的素材，孩子總在與周圍環(huán)境的接觸中了解和認(rèn)識世界。一件在成人看來司空見慣的事，在幼兒眼里卻是那么的新奇有趣，也正是因為這些早期經(jīng)驗的獲得，豐富了他們的生活內(nèi)容，使得孩子的生活富有生氣和活力，他們的心智得以有益健康地發(fā)展。</p> 精心備課，潛心教學(xué) <p class="ql-block"> 觀摩活動前，各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具、制作課件、精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，針對不同的年齡幼兒設(shè)計豐富有趣的活動。</p> 精彩課堂，教有所獲 <p class="ql-block"> 本次教研活動呈現(xiàn)出教學(xué)形式多樣、活動目標(biāo)清晰、教學(xué)效果好等特點。教師組織活動方法多樣，為幼兒有效學(xué)習(xí)搭建支架，充分激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block"> 幼兒園科學(xué)教育是一種啟蒙教育，重在培養(yǎng)孩子學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。在教師的支持和引導(dǎo)下，幼兒運用各種感官，對周圍的事物和現(xiàn)象進(jìn)行感知、觀察、操作、探索，發(fā)現(xiàn)問題并尋找答案的探究過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">陳沁 小一班科學(xué)活動《咕嚕咕嚕》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">許中霞 大二班科學(xué)活動《小火箭??飛上天》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李冬 中一班科學(xué)活動《秋水廣場噴泉美》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">王雄艷 大一班數(shù)學(xué)活動《花圃分一分》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">蔡玲 小一班科學(xué)活動《奇妙的聲音》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">尤嬌君 大一班數(shù)學(xué)活動《美麗的對稱圖形》</b></p> <p class="ql-block"> 每位教師根據(jù)幼兒的年齡特點，從活動目標(biāo)的設(shè)置、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、活動過程的組織等，都做了精心準(zhǔn)備。她們各盡所能，積極發(fā)揮聰明才智，把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出了一堂堂精彩的教學(xué)活動。</p> 以研促教，研有所得 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們圍繞教學(xué)中的優(yōu)點與不足之處進(jìn)行自評和集體評課，共同研討學(xué)習(xí)，在觀摩研討中都能有不同的收獲。郭園長也為全體教師提出了專業(yè)性指導(dǎo)與思想引領(lǐng)，要求教師要圍繞立德樹人的根本，在幼兒探索時注重對錯，探索后要對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與表揚。解決了我們在科學(xué)活動實踐與探究中的困惑，為今后科學(xué)活動更好的開展奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動的順利開展，讓每一位教師都得到了磨練、提升、成長，幫助教師更有力支持幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)，切實提高了全園的科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)水平和老師的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">科學(xué)的世界很精彩，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的學(xué)習(xí)更動人！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一份耕耘一份收獲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們腳踏實地，用心鉆研，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相互學(xué)習(xí)，攜手并進(jìn)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：尤嬌君</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：朱小婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā)：郭先紅</p>