<p class="ql-block">放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。<span style="font-size: 18px;">風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。為</span>弘揚(yáng)民族文化，豐富學(xué)生的課余生活，師大附實(shí)校小學(xué)部南校區(qū)決定在每年三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛理想，享受童年和歡樂(lè)，傳承文明和文化。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、活動(dòng)目的：</b></p> <p class="ql-block">發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、活動(dòng)時(shí)間：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2023年3月24日——4月5日</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、活動(dòng)內(nèi)容：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.繪“紙鳶”——紙上“風(fēng)箏節(jié)” </b></p><p class="ql-block">（1）對(duì)象：1年級(jí)全體學(xué)生 </p><p class="ql-block">（2）要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)風(fēng)箏畫(huà)</p><p class="ql-block">（在畫(huà)作背面標(biāo)明：姓名、班級(jí)、作品名稱）</p><p class="ql-block">（可以是自己看到的風(fēng)箏、也可以是想象的風(fēng)箏、也可以是風(fēng)箏詩(shī)句、歷史知識(shí)手抄報(bào)等等與風(fēng)箏相關(guān)的畫(huà)作）</p><p class="ql-block"> （3）評(píng)選方法：每班推選10份交至學(xué)工處，學(xué)工處將組織評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品張貼展板展示）</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.做“紙鳶”——手中“風(fēng)箏節(jié)”</b></p><p class="ql-block"> （1）對(duì)象：2年級(jí)全體學(xué)生 </p><p class="ql-block">（2）要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，（要求：體現(xiàn)春天特色，主題積極向上）各班參加班級(jí)自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)，每班推選5只風(fēng)箏交至學(xué)工處。</p><p class="ql-block">（3）評(píng)選方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，另根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。根據(jù)投票，評(píng)選出最受孩子們喜愛(ài)的風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.放“紙鳶”——舞動(dòng)“風(fēng)箏節(jié)”</b></p><p class="ql-block">（1）對(duì)象：3、4年級(jí)全體學(xué)生 </p><p class="ql-block">（2）要求：3月底學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展放飛風(fēng)箏活動(dòng)，各班利用體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。準(zhǔn)備放飛比賽。 </p><p class="ql-block">（3）評(píng)選方法：要求兩人一組，提前利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)展訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行高度、平穩(wěn)性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，還將評(píng)選出本屆風(fēng)箏節(jié)“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4.寫(xiě)“紙鳶”——心中“風(fēng)箏節(jié)” </b></p><p class="ql-block">（1）對(duì)象：6年級(jí)全體學(xué)生 </p><p class="ql-block">（2）要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。（寫(xiě)作統(tǒng)一要求：題目、題目下一行：姓名、班級(jí)，統(tǒng)一使用紅色雙線信紙）</p><p class="ql-block"> (3)評(píng)選方法：學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5.拍“紙鳶”——永恒“風(fēng)箏節(jié)”</b></p><p class="ql-block"> （1）對(duì)象：全體教師</p><p class="ql-block">（2）要求：開(kāi)展攝影比賽。老師用攝影的方式記錄自己眼中的風(fēng)箏節(jié)、本次活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在心中留下永恒的美好回憶。 </p><p class="ql-block">（3）評(píng)選方法：學(xué)工處對(duì)攝影作品進(jìn)展評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。</p> <p class="ql-block">春已至，花正開(kāi)。</p><p class="ql-block">最美人間三月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶。</p><p class="ql-block">青青草地上、歡聲笑語(yǔ)中，怎能少了你的風(fēng)箏呢？同學(xué)們，快來(lái)加入我們吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：王泯艷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：汪明浩</p>