<p class="ql-block"> 幼兒園的教玩具自制活動(dòng)，是教師的教學(xué)基本功之一。為了深入貫徹《綱要》精神，提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料、設(shè)施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動(dòng)，文徐幼兒園于2023年3月24日上午在園內(nèi)開展了教玩具活動(dòng)，每位教師都參與其中，收集廢舊材料，共同創(chuàng)作。旨在傳遞愛、傳遞快樂、傳遞幸福、傳遞正能量，在一件件鮮活的，與眾不同的作品中，感受到了合作、分享帶來的成就感。</p><p class="ql-block"> ??為了促進(jìn)我園辦園水平、教學(xué)質(zhì)量的提升，豐富幼兒園教玩具資源，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學(xué)手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的重要作用，有效助推教師專業(yè)技能的發(fā)展。</p><p class="ql-block">教玩具制作要求：</p><p class="ql-block">?“巧手創(chuàng)新????變廢為寶”?</p><p class="ql-block"> 1. 有利于教學(xué)，利于提高幼兒????動(dòng)手腦能力，對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育有明顯促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 2. ??科學(xué)原理正確，無科學(xué)性錯(cuò)誤；??利于實(shí)踐探究。</p><p class="ql-block"> 3. 材料注意選用常用、常見物品，體現(xiàn)??環(huán)保觀念，能充分使用廢舊物品或是環(huán)保材料，形式不限。</p><p class="ql-block"> 4. ??富有創(chuàng)意，可操作性強(qiáng)，具有耐久性。</p><p class="ql-block"> 5. 外形美觀、顏色鮮艷??，具有吸引力。</p><p class="ql-block"> ??玩具是小朋友們的玩伴，從教育意義上來說，玩教具又是幼兒階段的第一啟蒙教科書，是幼兒教育的知識(shí)載體?？靵砜匆豢窗?！????</p> <p class="ql-block"> 老師們對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹。</p> <p class="ql-block"> 小班——符老師的作品！</p> <p class="ql-block"> 符老師向孩子們介紹玩教具如何使用！</p> <p class="ql-block"> 小班的孩子聽的真認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 中一班——康老師的作品！</p> <p class="ql-block"> 康老師向孩子們介紹玩教具如何使用！中一班孩子紀(jì)律特別好，有序排隊(duì)傾聽！</p> <p class="ql-block"> 中二班——楊老師的作品！</p> <p class="ql-block"> 楊老師的保齡球做的真精致，孩子們踴躍投擲！</p> <p class="ql-block">大一班——王老師的作品！</p> <p class="ql-block"> 王老師的玩教具還是有一定難度的，孩子們都想挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block">大二班——雷老師的作品！</p> <p class="ql-block"> 雷老師玩教具小、中、大都有 各級(jí)孩子們都積極性特別強(qiáng)，玩的不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 教玩具是幼兒最好的“教科書”，它能夠激發(fā)幼兒對(duì)未知事物的探索欲望，既能使幼兒獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，又能滿足幼兒的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開展不僅給每一位幼兒教師搭建了一個(gè)展示自我、互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),為激發(fā)幼兒園教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取意識(shí)起到了積極作用。同時(shí)，這次活動(dòng)也充分展現(xiàn)我園教師的創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，自制教玩具制作激發(fā)了教師的創(chuàng)作熱情，豐富園內(nèi)教玩具資源，使教具在教學(xué)教育過程中發(fā)揮重要的作用，真真正正服務(wù)于我們的幼兒，促使孩子們更好的發(fā)展！</p>