<p class="ql-block"> 春風(fēng)徐徐，春意正濃，為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，讓課堂教學(xué)更高效，讓教學(xué)教研工作深入有效地開(kāi)展，進(jìn)而提升小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，3月23日上午8：00在梁洼第一小學(xué)舉行我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)楊老師執(zhí)教的《兩莖燈草》基于教材和學(xué)情，從課前導(dǎo)入到新課講授，讓學(xué)生自主探究，緊扣教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研讀文本，整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，鍛煉了學(xué)生發(fā)散思維能力、分析比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)任老師執(zhí)教的《白鵝》目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，課堂教學(xué)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，注重學(xué)習(xí)方法和朗讀的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，升華情感。</p> <p class="ql-block"> 瞧！聽(tīng)課老師們?nèi)硇耐度?，時(shí)而低頭思索，時(shí)而用筆書(shū)寫(xiě)自己的感想……</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后，兩位做課老師分別對(duì)所執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行闡述，接下來(lái)各位聽(tīng)課老師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行研討，對(duì)每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)給予肯定，并指出課堂中存在的問(wèn)題，提出了自己寶貴的想法和意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 中心校張老師從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)理念，從課堂教學(xué)到課堂效果，對(duì)兩節(jié)課給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)張老師希望每位老師把課堂時(shí)間更多的交給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上。</p> <p class="ql-block"> 最后中心校姚主任對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)：作為一名教師不僅要了解每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到課堂中去，更要勤思樂(lè)學(xué)，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，打造出高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，做好學(xué)生的引路人。</p> <p class="ql-block"> “教無(wú)止境，要向青草更青處漫溯” 每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都是一次成長(zhǎng)的收獲。祝愿我們一路向前 一路生花??</p>