美好相逢、聆聽盛宴?——2023年科左中旗教育研修中心研訓基地骨干教師培訓

瑤瑤

我們有對教育事業(yè)赤誠的心；我們有永不放棄探索的熱情；我們在育人逐夢的路上學無止境！“學如弓弩，才如箭鏃”，讓勤奮學習成為遠航的動力，讓增長本領成為搏擊的能量，讓這次培訓成為成長的新起點，揚帆起航，早日抵達“優(yōu)秀教師”的彼岸。 學無止境，教無止境，研無止境。根據科左中旗教育研修中心建立研訓基地的教育教學工作的安排，2023年3月22日由科左中旗研修中心統(tǒng)籌安排，開展了為期三天的骨干教師培訓活動。 3月22日下午，我們有幸邀請到通遼二中副校長趙明達老師為我們帶來專題講座，他為我們分享了《“雙減”背景下教學科研相輔相扶，雙高課堂踏實落地》。 趙明達老師是中共黨員，中學高級教師，國家二級心理咨詢師，連續(xù)兩屆自治區(qū)教學基本功大賽一等獎。自治區(qū)心理健康名師工作坊成員，自治區(qū)教師基本功大賽評審專家組成員，內蒙古民學聘為《教師職業(yè)技能指導專家》，通遼市歷史學科帶頭人，2003年10參加工作，一直奮斗在教學一線并擔任班主任工作，現任通遼二中副校長。 趙老師的講座真的是一場盛宴，她的知識淵博，她的才華橫溢，旁征博引，侃侃而談都令我們嘆服。她的講座給我們帶來了很多啟發(fā)，作為一名教師，我深知這一份真善美在整個教學中包涵在言傳身教里，每一個表情里，千教萬教教人學真，千學萬學學做真人，時間是最真實的正能量，所以我們要終身學習，從自己做起，從身邊做起。 教學與教研，不僅僅是簡單提高教學質量，而是要讓教育聚焦學生的全面發(fā)展，更重視學生的核心素養(yǎng)的生成與身心健康的發(fā)展。教學與教研的最終仍然是要不斷提升我們的教育質量。 在討論如何打造高效課堂的問題上，大家與趙老師互動，各抒己見，集思廣益。 通過與專家互動，借鑒學習，我們受益良多，加深了對“雙減”的更進一步認識，思考下一步怎樣打造高效課堂，怎樣真正減輕學生負擔，我們的任務艱巨，而我們有信心能夠做的更好。 聽講時聚精會神，認真聆聽思考吸收知識提升自己；記錄時奮筆疾書，心得體會在筆下娓娓道來；交流時展示自我，展現教師風采，共同進步我們一直在路上。 對于我們而言，這是學習、交流、分享的一天，更是鼓足干勁、揚帆啟航的新起點。我們堅信、我們必定能夠以澎湃的工作熱情、不斷提升的專業(yè)素養(yǎng)和科學的教育理念投入到新學期的工作之中。 別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。正如詩中所說，教師是一份普通的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，但是我們的工作對象卻是最特別的。他們是充滿活力、單純可愛的孩子。偉大的教育家陶行知先生講：“愛滿天下?！睕]有愛，就沒有教育。熱愛每一天的課堂，熱愛每一位學生，熱愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。漫漫教學路，諄諄心不倦！悠悠赤子心，矢志不渝育人心！