<p class="ql-block">為落實2022版新課標中的單元整體教學理念，提高全學科教師的課堂教學水平和作業(yè)設計能力，準確把握課程改革新理念，蓮湖區(qū)勞動路小學在3月份持續(xù)開展“落實新課標，集體教備研”主題教研活動。</p> <p class="ql-block">本次教備研活動打破教研組教研活動常規(guī)，學科精準組合，學段全面開花。以教研公開課為主干，以單元整體教學分析和單元整體作業(yè)設計為兩翼。學校領導和主管教學行政全程參與，教前集體研，教后及時評。</p> <p class="ql-block">體育、音樂和美術(shù)三科教師發(fā)揮體藝學科育人優(yōu)勢學科融合，在備課中碰撞思維火花。在第6周的集體教備研課堂上師生積極互動，發(fā)揮學生學習主體作用，引導學生思考實踐，動手動腦，真正做到落實全面育人目標，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">第六周如期進行了體育、音樂、美術(shù)和科學、勞動、信息科技的教備研活動。第七周，語文第一學段和第三學段集體教備研活動正在進行中，第八周將進行數(shù)學學科集體教備研活動。本次課堂教學展示以及單元整體教學設計思路及作業(yè)整體設計解析活動，是基于新課程理念單元整體教學的初步嘗試，旨在通過教研組內(nèi)教師的共同合作探究，加深對單元整體教學的認識，樹立以學生為中心的意識，提升整合教材內(nèi)容、科學使用教材的能力。</p> <p class="ql-block">教與研攜手，學與思并行，我們勞動路小學將繼續(xù)踐行“學以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心”的教育初心，趁落實新課標的東風，春風化雨，抓教研促提升，為蓮湖教育提質(zhì)增效踔厲奮發(fā)、勇毅前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：張美峰? 尚聰穎</p><p class="ql-block">圖片：程亞茹</p><p class="ql-block">審核：郭艷嫣? 白冬生</p><p class="ql-block"><br></p>