<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)從未停止??</p><p class="ql-block"> 熱愛從未停止??</p><p class="ql-block"> 前路浩浩蕩蕩萬物皆可期待??</p><p class="ql-block"> 我們要在自己所熱愛的世界里??</p><p class="ql-block"> 像星星一樣努力發(fā)光??????</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境。今天是本期國培的第四天，我們第四組的常老師向大家隆重介紹了今早培訓(xùn)的老師。</p> <p class="ql-block"> 今天早上我們有幸邀請到了昆明市機(jī)關(guān)第三幼兒園、五華區(qū)名師工作室主持人，云南省督導(dǎo)評估專家組專家——文永福老師為大家講解“體育運(yùn)動奠基，科學(xué)運(yùn)行發(fā)展”的專題培訓(xùn)！</p> <p class="ql-block"> 文老師用幽默風(fēng)趣的語言展開了次此培訓(xùn)，文老師還親身示范并且講解一些體能活動的基本動作要領(lǐng)，讓我們深刻體會了幼兒園開展體育活動的重要性，并且讓我們了解了幼兒需要發(fā)展的體育基本動作，針對如何開展體能活動、可以組織開展哪些體能活動、開展體能活動時應(yīng)該注意哪些方面等！短短三小時培訓(xùn)活動讓我們受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 愉快的時光總是過的飛快。早上的培訓(xùn)在意猶未盡中結(jié)束，之后四組的張老師及時對次此培訓(xùn)進(jìn)行了以下總結(jié)：每一個平臺的搭建都一定要分析它的核心價值，就像安排文老師給我們培訓(xùn)的“體育運(yùn)動奠基，科學(xué)運(yùn)行發(fā)展”的專題，是因為我們在體育活動的組織和實施上有很多的不足，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動的相關(guān)知識，繼續(xù)將體育運(yùn)動培養(yǎng)幼兒勇敢自信、陽光、快樂、自強(qiáng)、堅毅、健康、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的品質(zhì)發(fā)揮到極致。相信文老師強(qiáng)調(diào)的“思考體育活動核心價值”已經(jīng)在大家的心里埋下了一顆種子，讓我們一起探索澆灌，靜待花開吧！</p> <p class="ql-block"> 課間活動之余，我們四組的成員們帶領(lǐng)其他老師體驗了祿勸彝族苗族自治縣的彝族特色舞蹈《笛腳舞》，笛腳舞是云南彝族人民民間十分流行的自娛性集體舞，以竹笛音樂為伴奏，舞蹈以腳的動作為主要動律，即以腳跺地和舞者相互斗腳，故此得名。四組老師們邀請所有老師參與，以此舞蹈來緩解老師們久坐的疲勞。</p> <p class="ql-block"> 下午是由五華區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院幼教教研員，昆明市幼教學(xué)科帶頭人、昆明名師——張俊華老師對我們進(jìn)行“幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”的培訓(xùn)講解！</p> <p class="ql-block"> 張老師為我們講解了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“提供健康的，豐富的生活和活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需求，基于兒童主場，創(chuàng)設(shè)支持幼兒學(xué)習(xí)探索的教育環(huán)境”；利用理論加圖片講解的方法讓我們知道了區(qū)域活動開展的意義，特點(diǎn)以及活動設(shè)計的基本原則，還有科學(xué)合理設(shè)置班級區(qū)域角的要點(diǎn)，還專門針對幼兒園常見的各個區(qū)域角可以投放的材料和指導(dǎo)方法要點(diǎn)等知識進(jìn)行了講解！</p> <p class="ql-block"> 課間休息，四組老師們請大家一起來做放松律動《金龍拍拍操》緩解疲勞。</p> <p class="ql-block"> 下午輕松愉悅的培訓(xùn)活動結(jié)束了，四組的付老師進(jìn)行了本次的培訓(xùn)總結(jié)：張老師以《幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》為題，從區(qū)域游戲活動的含義、區(qū)域游戲活動的設(shè)置、區(qū)域游戲材料的投放、區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)四個方面層層遞進(jìn)、一一為我們進(jìn)行講解，為我們的區(qū)域游戲活動提出了寶貴的指導(dǎo)建議，解答了我們在區(qū)域游戲活動指導(dǎo)中的諸多疑惑，使我們受益匪淺！感謝張老師不吝賜教！</p> <p class="ql-block"> 幾天的培訓(xùn)下來，回想學(xué)習(xí)中多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽餐了的"文化盛宴"，我們體會了新思潮、新理念的沖擊，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撽U述，給予我們深刻的理論引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過這幾天國培，收獲頗豐、感想頗深，思考問題的能力也躍升了境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們潛心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的平臺，讓我們對教育與活動又有了新的認(rèn)識，不斷完善自己，汲取別人的經(jīng)驗，在本次國培中快速成長！</p> <p class="ql-block">第四組 編</p><p class="ql-block">成員：趙小麗 常曉瓊 張馨 張清萍 </p><p class="ql-block"> 李婷 王克利 范建蘭 趙麗</p><p class="ql-block"> 付智鴻 蘇蕾燕 湯艷萍 熊燕</p>