<p class="ql-block"> 仰望燈塔，向新時(shí)代“大先生”學(xué)習(xí)，做智慧的教育者。小店王小學(xué)教師始終堅(jiān)持與時(shí)代同頻共振，自覺(jué)走在改革需要的前沿。改變與堅(jiān)守交織，創(chuàng)新與思考同在，主動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，不斷提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，為做好教育事業(yè)，繼續(xù)砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 教育是為人生奠基的教育，有些成效不是立桿見(jiàn)影的。老師們要甘于寂寞、不拔苗助長(zhǎng)，要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。如果為了短期的目標(biāo)而放棄在學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期的全面能力培養(yǎng)，是很不值得的，這也是政府大力推進(jìn)“雙減政策”的初衷。我們應(yīng)該努力將孩子培養(yǎng)成為具有以下三個(gè)特點(diǎn)的人：悅納自己、感受幸福、奉獻(xiàn)社會(huì)。希望學(xué)生未來(lái)能成為一個(gè)能不斷感知幸福和創(chuàng)造幸福的人、一個(gè)能夠積極建設(shè)幸福家庭的人、一個(gè)勝任自己專業(yè)領(lǐng)域工作對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。</p> <p class="ql-block"> 教育的三大核心問(wèn)題：為誰(shuí)培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？新時(shí)期我們應(yīng)該為黨育人、為國(guó)育才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)接班人。所以每位老師都要積極參與到學(xué)校課程建設(shè)中。</p><p class="ql-block"><br></p>