<p class="ql-block">在經(jīng)過(guò)了詩(shī)歌單元的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們對(duì)朗誦詩(shī)歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天的晨讀時(shí)間，打開輕音樂(lè)，孩子們都喜歡和著音樂(lè)誦讀詩(shī)歌，《綠》《白樺》……這些詩(shī)歌帶領(lǐng)學(xué)生們品味美、感受美。</p><p class="ql-block">本單元的綜合性學(xué)習(xí)是能積累優(yōu)美詩(shī)歌，或自己進(jìn)行創(chuàng)作，編成小詩(shī)集。并再次基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)。</p><p class="ql-block">為完成這一綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在單元學(xué)習(xí)初，我們就為這項(xiàng)活動(dòng)開始準(zhǔn)備:朗誦的內(nèi)容、形式，小組共同商議;節(jié)目順序的編排，由小導(dǎo)演負(fù)責(zé);小主任人團(tuán)隊(duì)，也是由報(bào)名、投票決定。</p><p class="ql-block">最終，我們呈現(xiàn)了現(xiàn)在所看到的班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌、朗讀詩(shī)歌的興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任心。</p><p class="ql-block">在本次活動(dòng)中，班級(jí)中涌現(xiàn)了很多各個(gè)方面的小能手，從導(dǎo)演到主持人，都是孩子們一手負(fù)責(zé)。讓我們看到了孩子們的無(wú)限可能。</p>