<p class="ql-block">為進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，讓新生花蕾能在明天嬌艷的綻放，全面幫助、促進新教師快速成長，我校于2023年3月23日開展了新教師課堂教研活動。作為新生力量的代表，鄧小龍老師給我們展示了二年下冊《彩色的夢》的精彩課堂，雖然她沒有用多媒體課件，但她在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，精心準(zhǔn)備出了自己的課堂風(fēng)采，體現(xiàn)了自己上課的風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">上課伊始，她便以當(dāng)你讀到“一大把彩色的夢”這句話時，你會想起什么？為導(dǎo)入語，從而帶孩子們引讀全詩。</p> <p class="ql-block">在授課過程中，她邊范讀邊和孩子們交流。從字詞的理解、修辭手法的運用、課文內(nèi)容的分析、生字的書寫知記等幾個方面，展示出了她的課堂風(fēng)采！</p><p class="ql-block">孩子們課上聽的認(rèn)真，記得仔細(xì)！</p> <p class="ql-block">小小二年級的孩子，在她的引導(dǎo)下已經(jīng)學(xué)會在書中做筆記啦！</p> <p class="ql-block">課上對于孩子們提出的難解字，小龍老師就悉心引導(dǎo)孩子們查字典，教導(dǎo)孩子們遇到問題要學(xué)會找方法解決。</p> <p class="ql-block">在聽課過程中，所有聽課教師也是認(rèn)真聆聽，專心做筆記，關(guān)注了課堂的每個細(xì)節(jié)！</p> <p class="ql-block">課程結(jié)尾處，校長又針對本節(jié)課授課模式，給聽課老師們做了方法指導(dǎo)，提醒詩歌課型如何帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)會課文內(nèi)容，拓展學(xué)生思維空間，讓老師們對新課標(biāo)理念有了更深層的理解！</p> <p class="ql-block">課后，老師們進行了評課，大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p> <p class="ql-block">蔡志園老師作為青年教師的骨干，她從本節(jié)課出發(fā)，先說出了這節(jié)課值得她學(xué)習(xí)的方面，然后也從自身教學(xué)理念出發(fā)提出了本節(jié)課她認(rèn)為應(yīng)該補充的內(nèi)容！</p> <p class="ql-block">接下來，作為年青的后備力量，小霍老師也聯(lián)系了自身教學(xué)中存在的問題，和大家進行了探討，并說出了自己對本節(jié)課的不同處理方式，對于優(yōu)化本節(jié)課起了點睛之筆。</p> <p class="ql-block">作為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的郎老師，發(fā)言中時刻不忘鼓勵新生教師，在給予她們自信的同時，也肯定了她們優(yōu)點并對她們的不足提出了中肯的意見！</p> <p class="ql-block">作為年長的俞老師和王老師從不同的角度對本節(jié)課進行了精彩的點評，在教學(xué)中具有敏銳觀察力的小鄧?yán)蠋煟簿捅竟?jié)課提出了自己的獨特觀點。</p> <p class="ql-block">最后，校長做了總結(jié)性的發(fā)言，她先從課程的整體結(jié)構(gòu)上進行了評價，除了指出本節(jié)課的優(yōu)點和不足外，還特別指出在新課標(biāo)理念下教師在學(xué)習(xí)中要注意:基礎(chǔ)知識、綜合實踐、語文素養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，更要在教中把這四個方面有機的融合在一起。</p> <p class="ql-block">總之，通過本次課堂教研活動，對新教師而言，不僅是一個展示的平臺，更是一次磨練的機會，新進教師如同新鮮的血液一般給學(xué)校帶來了活力和激情，相信在我們?nèi)w教師的共同努力之下，西山小學(xué)的每一位教師都將綻放出屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮！</p>