<p class="ql-block"> 為積極落實“雙減”政策和“五育并舉”要求，關注學生個性需求，提升學生綜合素質。二安鎮(zhèn)第三小學結合學生年齡特點，設計了豐富多彩的實踐作業(yè)，力求使孩子們過一個充實而有意義的校園生活。老師們分年級分層次設計特色作業(yè)，努力做到弱化常規(guī)作業(yè)、強化綜合實踐性作業(yè)。開學初，學校認真檢查各項作業(yè)，精心挑選優(yōu)秀作業(yè)，及時反饋，展示嘉獎。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 語文學習是需要學生去探索的，同時要引導學生活學語文，將課本知識和課外生活相結合，設計出形式豐富多樣的實踐性、個性化作業(yè)，增強語文的趣味性，提高學生語文學習積極性，拓展學生的思維，真正實現(xiàn)學科育人的價值目標。</p><p class="ql-block"> 每一根線條里，都藏著他們的觸動、沉思和自省。每一張作品于他們來言，是一份思考與想象，是一份熱愛與創(chuàng)造，更是一份個性與獨立。二安鎮(zhèn)第三小學的學生們設計了一幅幅富有語文學科特色的、創(chuàng)新性的、趣味性的實踐作業(yè)，下面一起來欣賞孩子們的特色作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block"> 每一份語文特色作業(yè)就是孩子們豐富多元的世界，透過每一件作品，欣喜地看到他們成長的腳印，更看到背后凝結著老師們的智慧和汗水。此次活動極大激發(fā)了學生學習的興趣，營造了良好的學習氛圍。其中，閱讀活動中，學生與經典為伍，與作品對話，更加堅定了努力學習的信心和決心。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 《數(shù)學課程標準》指出:“不同的人在數(shù)學上要得到不同的發(fā)展”。我們從“豐富形式、凸顯樂趣、提升能力”的角度考慮，布置了符合年齡特點、內容現(xiàn)實有趣，富有探索與思考意義的數(shù)學實踐作業(yè)，極大地調動了學生學習數(shù)學的興趣。</p><p class="ql-block">精心設計每一張作業(yè)，就是不斷重溫知識的過程。在孩子們的筆下，數(shù)學不再孤單、單調，他可以如花綻放，也可以妙趣橫生。 </p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅讓學生感受到了數(shù)學的神奇與魅力，而且享受到了數(shù)學帶來的快樂，同時，這也是學生展示自我的一場視覺盛宴！希望孩子們在一次次實踐作業(yè)的中不斷提升，盡快找到那把通向數(shù)學宮殿的鑰匙！</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 二安鎮(zhèn)第三小學的老師們集思廣益，為孩子們精心設計了主題鮮明、個性彰顯的實踐作業(yè)，為他們搭建一個盡情展示自己的舞臺。讓我們先睹為快，一起來欣賞一下各年級充滿創(chuàng)意的英語實踐作業(yè)吧!</p> <p class="ql-block"> 英語實踐作業(yè)激發(fā)學生們的學習興趣和熱情，多樣化的形式使學生從中獲得滿足，愉悅和成功的體驗，使作業(yè)成為孩子們充滿快樂與智慧的學習實踐活動。</p><p class="ql-block"> 英語小報小巧精美，既有課堂單詞，又有課外的諺語。看著這些小報，我們仿佛置身于英語的國度。</p> <p class="ql-block"> 智慧成長不間斷，趣味學習不打烊。實踐性作業(yè)不僅為學生展示運用語言的能力搭建了平臺，同時也進一步激發(fā)了學生學習英語的興趣。英語組將會繼續(xù)深入貫徹“雙減”政策，在“減負提質”的道路上不斷探索，設計開發(fā)更有趣更有意義的創(chuàng)意英語作業(yè)，實現(xiàn)英語教學質效提升，讓每一個學生體會英語學習的精彩!</p> <p class="ql-block"> 每一顆種子，都應該發(fā)芽，每一個夢想，都值得澆灌。實踐作業(yè)充分體現(xiàn)了我校關注學科核心素養(yǎng)，尊重學生身心發(fā)展特點、認知規(guī)律和個體差異，促進學生學習品質的養(yǎng)成和學習能力的提高。隨著“雙減”的全面落地，特色實踐作業(yè)給孩子們增添了學習興趣，提供了展示的舞臺，鍛煉了總結能力、實踐能力、欣賞能力，提升了學生的綜合學科素養(yǎng)，也吸引更多的孩子投入到愛學、樂學、會學、想學的行動中來。</p><p class="ql-block"> 今后，我們將繼續(xù)做到把作業(yè)生動化、形象化，讓學生在快樂中鞏固所學知識，保障學生學有所獲、學有所成，真正實現(xiàn)“減負增效”，讓作業(yè)真正發(fā)揮它的功能，喚醒、激勵和鼓舞每一個孩子在快樂中成長學習！</p>