<p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解消防知識(shí),掌握快捷、有效的逃生方法,增強(qiáng)全體師幼消防安全意識(shí),提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力,2023年3月23日上午9:10分,澄邁縣金安中心幼兒園開展消防安全疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)前各班級(jí)教師通過視頻、圖片、PPT,采用師生互動(dòng)的方式,讓幼兒對(duì)火災(zāi)的發(fā)生、預(yù)防有了一定了解并掌握正確的逃生方法。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">情景假設(shè):</span>中二班嬌嬌老師在整理戶外植物角時(shí),突然發(fā)現(xiàn)植物角有火煙冒出,嬌嬌老師立即告知班上老師快速組織班級(jí)幼兒逃離,并迅速電話給梁副園長,告知梁副園長現(xiàn)場情況。嬌嬌老師在梁副園長的指示下快速摁動(dòng)我園消防報(bào)警器,向我園發(fā)出火災(zāi)警報(bào)聲。</p> <p class="ql-block"> 梁副園長馬上將情況請(qǐng)示王秀芬園長,王秀芬園長立即啟動(dòng)我園消防安全逃離預(yù)案,指揮師幼安全撤離 。</p> <p class="ql-block"> 隨著火災(zāi)警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng),逃生演練正式開始,小朋友們練習(xí)火災(zāi)時(shí)如何從樓道逃生,全體師幼按照指定的疏散通道,快速有序的進(jìn)行疏散。</p> <p class="ql-block"> 在緊張疏散的氛圍過程中,幼兒有序在老師的引導(dǎo)下,捂住口鼻,彎腰低姿前進(jìn),快速撤離到戶外操場。</p> <p class="ql-block"> 撤離過程中老師再次返回班級(jí)查看是否有幼兒遺留在班上,確保全部幼兒已安全逃離危險(xiǎn)區(qū)域。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)操場后,教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場指揮員王娜老師上報(bào)班級(jí)安全撤離人數(shù),確保每位幼兒安全快速的撤離,消防演練過程緊張迅速、安全有序。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)安全集合點(diǎn)之后,安全負(fù)責(zé)人王娜老師運(yùn)用師幼互動(dòng)問答方式向孩子們講述了有關(guān)怎樣遠(yuǎn)離火源、什么情況下可以撥打119電話、發(fā)生火災(zāi)如何避煙和逃生、認(rèn)識(shí)常見的消防標(biāo)識(shí)等消防常識(shí),并帶孩子們學(xué)習(xí)了安全使用滅火器的知識(shí)及消防栓滅火知識(shí)。學(xué)習(xí)過程中孩子們積極參與操作使用滅火器進(jìn)行安全性滅火。</p> <p class="ql-block"> 王園長針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),此次消防演練活動(dòng),不僅提高了我們組織幼兒迅速疏散的能力,也鞏固了幼兒自護(hù)自救的能力,同時(shí)也鞏固了幼兒如何在火災(zāi)中學(xué)會(huì)撥打報(bào)警,真正把消防安全工作落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 回到班級(jí)以后,老師們對(duì)幼兒安撫,并作心理疏導(dǎo),同時(shí)針對(duì)班級(jí)孩子在消防安全演練活動(dòng)的表現(xiàn)在班級(jí)進(jìn)行小結(jié),與幼兒一同發(fā)現(xiàn)問題,一同糾正。</p> <p class="ql-block"> “安全無小事,消防知識(shí)我們要內(nèi)化于心,外化于行,防患于未然”, 借此契機(jī)讓消防安全知識(shí)更加牢記孩子們心中。</p><p class="ql-block"> 此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。</p><p class="ql-block"><br></p>