<p class="ql-block"> 最好的教育是一群人同頻共振的回響。春光作序，萬物和鳴這一場(chǎng)為愛而遇的家長(zhǎng)會(huì)如約而至～</p><p class="ql-block"> </p> 以愛之名 ? 用心籌劃 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)作為家園聯(lián)系的重要形式，非常重要的，決定著一個(gè)學(xué)期新的開始。在陳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，通過教研和試講等方式一次又一次的調(diào)整，從會(huì)議內(nèi)容安排、場(chǎng)景布置、互動(dòng)出現(xiàn)的一些小問題等方面進(jìn)行了一次次模擬、研討、調(diào)整，為本次家長(zhǎng)會(huì)做足科學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 在老師們的研討下，我園決定打破常規(guī)，來一場(chǎng)“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 何謂體驗(yàn)式的家長(zhǎng)會(huì)？</p><p class="ql-block"> 不是你說我聽，而是溝通互動(dòng)；</p><p class="ql-block"> 不是單純用耳，而是充分用心；</p><p class="ql-block"> 不是一人會(huì)，而是全體會(huì)；</p><p class="ql-block"> 不是依重智商，而是以情商啟動(dòng)智商 </p><p class="ql-block"> 致力于讓家長(zhǎng)在體驗(yàn)中，</p><p class="ql-block"> 更積極融入家長(zhǎng)會(huì)，更深入了解幼兒！</p> 溫暖奔赴 如約而至 <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，它不光見證著孩子的成長(zhǎng)，也寄托了家長(zhǎng)的期望。最美的相遇，從“心”開始，為了這場(chǎng)久違的重逢，小班老師設(shè)置了簽到臺(tái)，用滿滿的儀式感迎接家長(zhǎng)的到來。</p> <p class="ql-block"> 帶著愛與期待，家長(zhǎng)朋友們井然有序地簽到入座，我園于2023年3月23日日下午兩點(diǎn)開啟了本次體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)。</p> 游戲體驗(yàn) ?回歸童真 <p class="ql-block"> 張老師把本次家長(zhǎng)會(huì)以游戲作為開場(chǎng)，充滿趣味的奧爾夫音樂游戲讓家長(zhǎng)們瞬間回歸童真。在這樣一個(gè)輕松、愉悅而又熱烈的氛圍中，家園之間形成了一條無形的紐帶，拉近了彼此的距離，連原本相互間并不熟悉的家長(zhǎng)們也因游戲而展開交流。</p> <p class="ql-block"> 游戲后，張老師給家長(zhǎng)們講述了這首《拍蚊子》音樂的節(jié)奏以及長(zhǎng)音短音的不同，一開始是感知音樂，自主隨音樂進(jìn)行拍蚊子，隨后加入紙杯讓大家邊聽音樂邊懂得傳遞紙杯、體驗(yàn)合作游戲的快樂和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉悅的游戲中身臨其境，感受孩子在園的快樂，也親身體驗(yàn)、直接感知游戲帶來的教育價(jià)值。</p> 走進(jìn)區(qū)域 ?深度學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 張老師為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的介紹了班級(jí)主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域的設(shè)計(jì)意圖，更多的向家長(zhǎng)們闡述了，我們所有的活動(dòng)更加尊重孩子的需求和發(fā)展，更加體現(xiàn)孩子的探索足跡。</p> 園所參觀 ?煥然一新 <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美工坊</p> <p class="ql-block"> 幼兒園小社區(qū)</p> <p class="ql-block"> 樓道文化</p> <p class="ql-block"> 圖書室</p> 指南引領(lǐng) 科學(xué)育兒 <p class="ql-block"> 楊老師結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)們分享了《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，從五大領(lǐng)域細(xì)致的講述了一些如何科學(xué)育兒的小方法。</p> 以身體驗(yàn) ? ?用心感悟 <p class="ql-block"> 楊老師教教授家長(zhǎng)在家如何引導(dǎo)幼兒疊衣服。</p> <p class="ql-block"> 看，我們的家長(zhǎng)們正在用兒歌的方式嘗試疊衣服呢！</p> 家園配合 ? 攜手共育 <p class="ql-block"> 楊老師通過一節(jié)生動(dòng)的繪本活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》科學(xué)的指導(dǎo)家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)幼兒閱讀。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)用“XX噠噠噠的跑，XX噠噠噠的跑”句式來看圖說話啦！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)刻提醒家長(zhǎng)說完整的一句話。</p> <p class="ql-block"> 我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們進(jìn)行創(chuàng)編故事，開闊他們的思維。在這個(gè)活動(dòng)中，我們只是通過繪本閱讀告訴家長(zhǎng)，在家如何對(duì)這本書進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。</p> 話題討論 ? 達(dá)成共識(shí) <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們一起看幼兒成長(zhǎng)檔案。</p> 感恩有你 ?傾情反饋 <p class="ql-block"> 在兩個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽，積極配合，放下工作時(shí)的各種身份，高質(zhì)量地參與了整個(gè)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “體驗(yàn)式”的家長(zhǎng)會(huì)打破了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)中教師“一言堂”的局面。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛在填寫調(diào)查問卷時(shí)，表示喜歡這種參與體驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)模式，不僅收獲了科學(xué)育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，更了解了課程游戲化背景下家庭教育的重要性。相信通過此次的家長(zhǎng)會(huì)，一定能為幼兒園進(jìn)一步優(yōu)化家園共育，增強(qiáng)教育合力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次動(dòng)靜交替的“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)在輕松愉悅的過程中，知道了幼兒園的一日生活的具體內(nèi)容和新的教育理念，也為今后家園合作架起了溝通的橋梁。</p>