一切為了孩子為了孩子一切——新沙小學班主任座談會

黃圃鎮(zhèn)新沙小學

為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學校教學和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù)，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長，學校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流座談會。3月20日下午，新沙小學召開“營造心平氣和的班級溝通氛圍”2022-2023學年第二學期班主任經(jīng)驗交流座談會。    先是一至六年級3班班主任貼合自身實際，分享了他們對學生管理工作的心得和體會。他們結(jié)合各自班級實例分析班級學生之間的矛盾類型，分析學生間打架或吵架時的心理情況，并分享他們的成功經(jīng)驗供大家學習。除外，各班主任分享班級“營造心平氣和的班級溝通氛圍”具體措施。 做一名有“參與感”的班主任，主動參與到學生的學習和生活中，不僅可以及時掌握學生的動態(tài)，幫助他們解決問題，還可以讓學生感受到班主任的關(guān)心，拉近班主任與學生的距離。這樣學生才與班主任和班級其他同學們形成良性互動，營造心平氣和的氛圍。 　　做一名有“親切感”的班主任。班主任通過組織班級各個集體活動，拉近老師與學生、學生與學生之間的距離。 　　做一個有“儀式感”的班主任。在班級成員共同學習和生活過程中，總會有一些特別的時刻或特別的東西，讓學生感受到共同擁有的成長的印記，這種印記的就是班級中最獨特性和成長價值的儀式。班主任通過這些特別的時刻來拉近班級同學之間的距離，從而營造心平氣和的班級氛圍。 　　座談會上，各個班主任認真傾聽并做好筆記。 　　緊接著，大隊輔導員謝老師和心理老師梁老師布置近期的班主任工作內(nèi)容。 　　座談會最后，葉校長對班主任工作進行總結(jié)：一切為了孩子，為了孩子一切。班主任工作要多交流多反饋，多鼓勵多表揚，多從細節(jié)出發(fā)，讓學生對班級有歸屬感和幸福感！讓學生看到自己的進步，每天進步一點點。 　　班主任工作是一門育人的工作，也是一種創(chuàng)造性的勞動。葉校長十分重視班主任的成長，并給每位班主任贈書，希望班主任多學習多反思，在今后的班級管理上邁上新臺階。