【濰坊市機關(guān)幼兒園?仁和分園】大四班生成課程“遇見春天，遇見你”

濰坊市機關(guān)幼兒園

課程背景 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣”“能用多種感官或動作去探索物體”。在一系列的活動中，幼兒通過看一看、摸一摸、說一說、做一做等多感官的方式去觀察體驗春天，知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)，并能用多種材料表現(xiàn)出自己眼中的春天。 主題起源 　　周五是我們的園本課程，老師給寶貝們分享了繪本《春天是一本書》，紅的花綠的草，還有燕子和青蛙，帶著想象力，將孩子們的思緒帶到了遠方。 聽見了孩子們的心聲，我們順勢而為，開始了“遇見春天，遇見你”的班本課程之旅。 發(fā)現(xiàn)春天 　　午休散步，我?guī)Ш⒆觽儊淼搅撕笤骸?lt;/p> 　　春天悄悄地來了，寶貝們用自己的眼睛去看、用心去發(fā)現(xiàn):小草發(fā)芽了，蝴蝶飛來了，柳樹發(fā)芽了，迎春花開了…… 珊彤：“瞧，這些花真漂亮?！?lt;/p>玥玥：“真香啊！” 婷婷：“看，那里還有紫色的花。”…… 春天里大調(diào)查 　　看大家討論的這么激烈，于是我把大家召集起來，我們一起來做個大調(diào)查，好不好？孩子們都很開心，一齊說好。 　　原來，孩子們眼里的春天是五顏六色的。 春天的約會 　　樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉。如此美景，孩子們也早已按耐不住內(nèi)心的喜悅，想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。 我和春天有個約。 寶貝們想留住春天的腳步。 　　記錄美好瞬間。 探索春天 　　“不打三春鳥，不吃四月魚”這句農(nóng)村老話是啥意思？“噓！這是我們的秘密?！?lt;/span> 春天還有哪些秘密等著我們解鎖呢，一起來看看吧。 春天的秘密 　　因為這個季節(jié)，正是這些鳥類繁衍的時候。這些被捕捉到的鳥基本都是出來為孩子覓食的鳥媽媽或者鳥爸爸，如果他們回不去，巢里的孩子可能都會被餓死。 　　朵朵提議：“我們給鳥做個家吧。” 赫赫說：“好，我同意，我們先找些紙箱子和樹枝?！贝蠹乙黄鸶ζ饋?。 愛心鳥巢 小小的鳥巢，大大的愛。 暢想春天 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?lt;/p> 春風和煦的日子里，帶上自己制作的風箏，放飛自我…… 　　聽，大四班朗朗的讀書聲…… 《詠柳》[唐] 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 　　春天是美好而神秘的，遇見春天，遇見你，感恩遇見，在一起陪伴的日子里，期待著孩子們能有更多的精彩呈現(xiàn)！