<p class="ql-block"> 五育并舉，德育為先。幼兒期是人生的啟蒙，是塑造健康人格和形成良好素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)?shù)掠c游戲邂逅，會(huì)擦出什么火花。 3月23日下午，汀羅鎮(zhèn)第二幼兒園組織了由參加利津縣學(xué)前教育中心教研組組織的第二次聯(lián)合教研的教師組對(duì)全體教師進(jìn)行了二次專題培訓(xùn)與研討。</p> <p class="ql-block"> 首先張老師把學(xué)到的內(nèi)容分享給各位老師，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，覺(jué)得受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 其次三位老師又通過(guò)視頻的形式把自己觀察到幼兒游戲中隱藏的德育元素進(jìn)行了分析與探索。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，謝園長(zhǎng)針對(duì)本次教師分析、探索藏在游戲中的德育元素分享進(jìn)行了指導(dǎo)與總結(jié)，肯定了教師對(duì)幼兒游戲的理念和實(shí)踐都有了更深入的感悟，在觀念轉(zhuǎn)化成行為方面越發(fā)成熟和落地。鼓勵(lì)全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)促進(jìn)了老師們?cè)诮?jīng)驗(yàn)分享中凝聚教育共識(shí)，在抱團(tuán)成長(zhǎng)中智慧前行，推動(dòng)了幼兒游戲中德育的研究，從而進(jìn)一步支持兒童在游戲中主動(dòng)而持續(xù)性的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p>