<p class="ql-block"> 水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。</p><p class="ql-block"> 為了喚起公眾的節(jié)水意識，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀(jì)行動議程》中提出的建議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以此來推動對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的意</p><p class="ql-block">識。</p><p class="ql-block"> 中班組開展了豐富多彩的活動，旨在幫助幼兒更深入的了解水，保護(hù)水，節(jié)約水，利用水。</p> <p class="ql-block"> 教師：前幾天，停水了，孩子們，你們怎么喝的水？</p><p class="ql-block"> 萱萱：是老師提前盛好水，我們才有水喝的。</p><p class="ql-block"> 教師：老師要是不提前準(zhǔn)備好水，那怎么辦呢？</p><p class="ql-block"> 康康：對??！</p><p class="ql-block"> 教師：所以，我們要節(jié)約用水，不浪費水。</p><p class="ql-block">?? 教師：其實，國際上還有一個專門為水準(zhǔn)備的節(jié)日，叫國際水日，我們一起來聽聽。</p> <p class="ql-block"> 教師：生活中，我們要怎樣做才能節(jié)約用水？</p><p class="ql-block"> 宇宇：洗澡、打肥皂的時候，就把水龍頭關(guān)掉。</p><p class="ql-block">? 嘉康：不玩水，洗手的時候，水龍頭開小點。??</p><p class="ql-block"> 佳怡：在家洗菜的水可以澆花。</p><p class="ql-block"> 涵涵：洗衣服的水也可以拖地。</p><p class="ql-block"> 教師小結(jié)：就像小朋友說的那樣，我們要節(jié)約用水，重復(fù)利用水，做一個節(jié)水的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 水是生命之源，沒有了水，人 類將難以生存。愛水、節(jié)水、護(hù)水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 為了增強幼兒的節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識，知道節(jié)約用水和保護(hù)水資源的重要性，中二班教師帶領(lǐng)幼兒開展了藝術(shù)活動：水資源貼畫</p> <p class="ql-block"> 教師：看！老師做了一張節(jié)約用水小貼畫，你在上面看到了什么？</p><p class="ql-block"> 幼兒：手掌和水滴。</p><p class="ql-block"> 教師：用雙手捧著水滴的圖案制作貼畫，我們可以把它貼在需要的地方，提醒大家節(jié)約用水，小朋友也來動手做一做吧。</p><p class="ql-block">制作步驟：</p><p class="ql-block"> ①拿出紙面教具，用畫筆給我們的水滴和小手涂上漂亮的顏色；</p><p class="ql-block"> ②給小水滴添畫上表情，有開心的水滴、調(diào)皮的水滴……</p><p class="ql-block"> ③將捧著水滴的雙手剪下，粘貼到底板中，漂亮的水資源貼畫就做好啦，這個環(huán)節(jié)可以請老師幫忙哦。</p> <p class="ql-block"> 在前面的認(rèn)知活動中，孩子們知道了水可以從天上來，正直春天，“春雨貴如油”一首兒歌《春雨沙沙》帶著孩子們進(jìn)入雨的世界......</p> <p class="ql-block"> 天上的雨水，和水管中的自來水有什么區(qū)別呢？讓我們用量杯容器一起來觀察一下吧??</p> <p class="ql-block"> “我為節(jié)水添筆畫”為了更深入的了解節(jié)約用水，避免浪費水等情況的發(fā)生，中一班的孩子們?yōu)榇死L畫了心中的節(jié)水圖。</p> <p class="ql-block"> 通過一雙雙靈巧的小手，使得節(jié)水知識牢記心間。</p> <p class="ql-block"> 珍惜水資源是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們當(dāng)之無愧的責(zé)任和傳統(tǒng)美德，各位，大朋友、小朋友、老師們讓我們積極行動起來，時時、處處、人人、節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護(hù)水資源，從此刻做起吧！</p>