<h3 style="text-align: center">彬州市香廟初級(jí)中學(xué) 王建鵬</h3> 對(duì)學(xué)生的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，既要嚴(yán)格約束，也需細(xì)心呵護(hù)，得耐心等待。這就好像地里的麥子一樣。地里的麥苗，需要打藥除病、施肥助長(zhǎng)。春天時(shí)候每天去看，幾乎沒(méi)有多少變化，但到了夏天，麥子就會(huì)成熟。也有人說(shuō)“樹苗在陽(yáng)光的孕育下才能枝繁葉茂，學(xué)生在老師的熏陶下才能茁壯成才。”都是一個(gè)道理。 我曾經(jīng)教過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的孩子。王某，七、八年級(jí)的時(shí)候，是全校最糟糕的學(xué)生，他偷著抽煙喝酒打麻將，甚至還和同學(xué)打架，當(dāng)然，也不好好念書。上了九年級(jí)，我接手了這個(gè)孩子。開學(xué)第一天，和他長(zhǎng)談了一次。讓他自己說(shuō)說(shuō)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他直說(shuō)了自己身上的問(wèn)題，并說(shuō)自己沒(méi)有啥優(yōu)點(diǎn)。我就對(duì)他說(shuō)：“就剛才咱倆的對(duì)話中，我就發(fā)現(xiàn)你優(yōu)點(diǎn)很多呀！你說(shuō)話聲音洪亮，鏗鏘有力，一看就是個(gè)倔強(qiáng)直率的人。并且能清楚地看到自己的缺點(diǎn)，說(shuō)明你不藏短。還有我聽同學(xué)們說(shuō)你很熱情，老師們也說(shuō)你很聰明，這也是優(yōu)點(diǎn)哦?！彼械胶艹泽@，我看著他的眼睛，鄭重地說(shuō)：“我確認(rèn)，我也相信你是一個(gè)有美好未來(lái)的好孩子，你不會(huì)讓關(guān)心你的人失望吧？”這時(shí)候我掃視了一下他，從他的眼眸中分明看到了一份欣悅與興奮。我知道，這是孩子在長(zhǎng)期的失落與沮喪下的一種覺(jué)醒，更是一種動(dòng)力。 我在班會(huì)上，表?yè)P(yáng)了孩子的耿直與熱情，并提議讓他擔(dān)任副班長(zhǎng)。此后，他上課聽課認(rèn)真了，不好的行為大大減少，我看在眼里，喜在心頭。<br> 我比較偏執(zhí)，覺(jué)得孩子在學(xué)校，教育的主責(zé)在老師，所以我一般不會(huì)打擾家長(zhǎng)，也不經(jīng)常約談家長(zhǎng)。一個(gè)星期天，偶然在街道遇見王某父親，他老遠(yuǎn)就打招呼，給我說(shuō)孩子上初三后變化很大，回家勤快了，也開始做作業(yè)了，并且不亂跑了，他終于可以放心出去打工了。我只說(shuō)了一句：“孩子長(zhǎng)大了，他明白了自己肩負(fù)的責(zé)任，自然就進(jìn)步了”。 一年后，這個(gè)孩子許多不好的習(xí)慣都沒(méi)有了，也成了我管理班級(jí)得力的助手，遺憾的是沒(méi)有考上高中，出去打工了。此后也沒(méi)有什么聯(lián)系。幾年之后，我突然接到一個(gè)從北京打來(lái)的電話，接通后，從聲音上我分明聽到這個(gè)人是王某。他向我問(wèn)好，并感謝我把他引上正道，我們聊了好多，最讓我匪夷所思的是，他想考大專，請(qǐng)我?guī)兔ν扑]幾個(gè)適合他的專業(yè)。說(shuō)實(shí)話，這是我從來(lái)沒(méi)敢想的。那一會(huì)我心里是特別激動(dòng)，肯定了他的努力，并讓他等一天。在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我打電話問(wèn)別人，還查了資料，才給他推薦了幾個(gè)專業(yè)。晚上 ，我躺在床上一直在想這個(gè)孩子走過(guò)的路。我批評(píng)過(guò)他，甚至還訓(xùn)斥過(guò)，但我把最大的信任給了他，并給予厚望，并堅(jiān)信他能茁壯成長(zhǎng)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的人，這就是老師的仁愛之心，更是老師的責(zé)任。近幾年，和小王同學(xué)再?zèng)]聯(lián)系，但我堅(jiān)信，他會(huì)生活得更好。 也許是對(duì)學(xué)生的不放棄，也許是自己的運(yùn)氣好，也許是孩子們信任我，我做出了一些成績(jī)，上級(jí)也給了許多榮譽(yù)。我是陜西省第十二批特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象，陜西省教學(xué)能手，咸陽(yáng)市最美鄉(xiāng)村教師，咸陽(yáng)市教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員，咸陽(yáng)市“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)成員，彬州市初中語(yǔ)文名師工作室主持人，彬州市優(yōu)秀教師、文明教師、師德標(biāo)兵、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲得者。也有外地學(xué)校打電話高薪聘請(qǐng)，但我婉拒了，因?yàn)槲抑?，鄉(xiāng)村的孩子們需要我。我是從這里走出去的學(xué)生，也是這所學(xué)校成就了我，我得回報(bào)學(xué)校。有人說(shuō)我傻，但我真的不后悔。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，我倍感欣慰；當(dāng)我聽到學(xué)生“老師，您辛苦了！”這普遍的問(wèn)候時(shí)，所有的艱辛都已煙消云散，換來(lái)的又是旭日東升的明天。 我相信，香廟教育的未來(lái)可期！香廟地區(qū)孩子們的未來(lái)也必將是燦爛的！ 撰稿：王建鵬<br><br>素材：趙 瑩 楊 蕊<br><br>編審：李維重<br><br>簽發(fā)：盧建鵬