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深耕閱讀路 聞得百花香——平陽小學(xué)四年級(jí)組教師讀書活動(dòng)(一)

張冬玲

<p class="ql-block">  為有效地構(gòu)建現(xiàn)代小學(xué)生課外閱讀的體系,落實(shí)好教科局2023年工作要點(diǎn)及開學(xué)大會(huì)的要求,我校開展了本學(xué)期“閱讀悅享 共同成長”全體師生讀書活動(dòng)。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典深入心靈。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 一本書,一個(gè)世界;一個(gè)故事,一段旅程;好書如畫,閱讀如歌;打開一扇閱讀的門,開啟閱讀的旅途。</p> <p class="ql-block">  新課標(biāo)指出:"要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程,要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度。"這就要求我們教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要全面、多元,多用激勵(lì)性評(píng)語。</p> <p class="ql-block">  讀了張齊華老師的《為學(xué)習(xí)力而教,數(shù)學(xué)課堂10例》,讓我受益匪淺,我們教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)國家新課標(biāo),認(rèn)真上好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生思維的主渠道,教師要課前指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí),課堂要講清重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)體系,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,積極提問,自主探究,學(xué)生在與同伴共同學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的交流能力和合作精神。我們教師不僅是知識(shí)的傳播者,學(xué)習(xí)的組織者,而且教師的一言一行影響著學(xué)生;教師自身的知識(shí)魅力和人格魅力都會(huì)在課堂的教學(xué)過程中展現(xiàn)出來,影響著學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  2022版新課標(biāo)修訂之后,比原課標(biāo)更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了、全面。結(jié)構(gòu)更加合理,思路更加清晰。新課標(biāo)的基本理念是數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo),要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。</p> <p class="ql-block">  通過讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),我了解到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容、所需的技能和能力,以及學(xué)生應(yīng)該具備的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí),課程標(biāo)準(zhǔn)也指導(dǎo)教師教學(xué)和評(píng)估學(xué)生的方式和標(biāo)準(zhǔn)。此外,讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)也能幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)這門學(xué)科的本質(zhì)和意義。數(shù)學(xué)不僅僅是求解問題的工具,更是一種思維方式和科學(xué)方法。最后,讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)也能幫助我們更好地了解國家對(duì)于學(xué)生的要求和期望,更好地適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展需求。因此,讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)具有重要的理論和實(shí)踐意義。</p> 語文組 綜合組 <p class="ql-block">  信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了規(guī)定性與差異性的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性和指導(dǎo)性,有助于引導(dǎo)各地和學(xué)校深化義務(wù)教育改革。課程標(biāo)準(zhǔn)公布只是一個(gè)起點(diǎn),未來的路還非常長。起點(diǎn)是課程標(biāo)準(zhǔn),目的地是一個(gè)健康的課程生態(tài),中間還有很多路要走。我們所有的參與者都應(yīng)該有探索和創(chuàng)新精神,利用好信息科學(xué)與技術(shù)的思想、理念、技術(shù)、平臺(tái)、工具。這種教材、資源、師資一體化的建設(shè)、提升與優(yōu)化,有助于在義務(wù)教育階段打造信息科技課程的健康發(fā)展生態(tài)。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是:面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。英語課程要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block">  此次讀書活動(dòng)使我們對(duì)教育有了深度思考,讀書能夠使我們少走彎路,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟;讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。讀書活動(dòng)為老師們提供了互相交流,互相學(xué)習(xí),共同提高的平臺(tái)!讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典深入心靈。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制:支 軍</p><p class="ql-block">審核:寧紅斌 楊曉冬 柏青平</p><p class="ql-block">圖片:四年級(jí)全體老師</p><p class="ql-block">編輯:張冬玲</p>

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