<p class="ql-block"> （通訊員：牛玉睿）春有約，花正開，再盛開的花朵美不過教師的笑顏，乍暖還寒的天氣抵不過教研的火熱。為了加強教師交流、合作、互補，提升教學水平，促進專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量。2023年3月24日，南陽市第三十二小學校＂課堂教學比武＂教學教研活動如火如荼的進行著。</p><p class="ql-block"> 一堂堂精彩紛呈、充滿智慧的課堂呈現(xiàn)在大家的眼前！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二年級語文老師認真傾聽了孫怡斐老師執(zhí)教的二年級語文下冊《我是一只小蟲子》一課。孫老師基本功扎實，語言富有親和力，整節(jié)課行云流水頗為流暢，板書巧妙。在教學過程中注重學習習慣的培養(yǎng)，教學效果扎實有效。</p> <p class="ql-block"> 接下來是雷紅彥老師的公開課《傳統(tǒng)節(jié)日》，雷老師經(jīng)過精心準備，在公開課上，以條理的構思、精美的課件、飽滿的熱情感染了在場的師生，讓孩子們在輕松快樂的氣氛中學習語文，升華情感。</p> <p class="ql-block"> 何秋菊老師經(jīng)過精心準備，在公開課上以條理的構思，精心的設計，語言的簡潔凝練，板書的精煉工整，以豐富充實的教學內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學方法，讓孩子們在輕松快樂的氛圍中識字讀文，升華情感。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。“課堂教學比武”聽課活動結束后，教研組長及時組織評課活動，充分肯定了教師良好的業(yè)務素質(zhì)，也指出了不足之處。其他聽課教師也逐一發(fā)言?；?qū)τ谡n堂中發(fā)現(xiàn)的問題如實反饋給授課教師并提出改進意見；或談了自己授課中的不足及解決方案。或談了自己聽課時收獲。大家討論熱烈，收獲匪淺。最后教研組長做總結發(fā)言，肯定了此次活動的積極意義，并鼓勵二年級語文教師們創(chuàng)新超越，打造精品課堂。</p><p class="ql-block"> 三月如歌，萬物齊吟，南風暖窗，櫻樹花開。這次語文“課堂教學比武”活動的開展，開闊了教師的課程視野，促進我校教師自身的專業(yè)成長和發(fā)展。我們也會以此為契機，充分利用一切學習機會，力爭實現(xiàn)課堂教學水平的更大突破，促進我校教學質(zhì)量的全面提升。</p><p class="ql-block">編輯：牛玉睿</p><p class="ql-block">審核：劉天煥</p>