<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長的一個重大轉折。它不是一種表面化的口號或形式，而是一個綜合、嚴謹且較為漫長的過程。 </p><p class="ql-block"> 幼兒園時期的教育主要是進行入學前的教育，即在充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點的基礎上實施科學的保育教育，同時將入學準備教育有機滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過程，也就是從入園開始，幫助幼兒做好身心各方面準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡。</p> 身心健康方面準備 <p class="ql-block"> 通過體育鍛煉，疾病預防，增強幼兒體質(zhì)，使我們的幼兒能夠身心健康地邁入小學。</p> 行為習慣方面的準備 <p class="ql-block"> 好的行為習慣影響孩子的一生，較強的生活自理能力，有助于幼兒學習和生活的自我管理和服務，增強了幼兒的獨立性和自信心。</p> <p class="ql-block"> 禮儀是行為習慣的一種也是人際交往的基本，好的禮儀從清晨的第一聲問候中開始。</p> 學習能力方面準備 <p class="ql-block"> 繪畫活動的開展是對幼小銜接活動的延展，也是為幼兒入小學的書寫準備。</p> <p class="ql-block"> 3~6歲兒童學習與發(fā)展指南語言領域中準備讓幼兒具有書面表達的愿望和初步的技能。幼小銜接以趣為先，以讀為主，用有趣的故事，詩歌來引導開展幼小銜接學習。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的閱讀，可以增強幼兒語言能力、想象力，豐富幼兒在小學的語言表達能力。</p> 社會適應方面準備 <p class="ql-block"> 幼兒通過自己操作做自己應該做的事，鍛煉兒童的動手能力和生活處理能力，讓幼兒具有獨立生活的準備。</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的知識正在向你招手，漸漸長大的你，就像一個訓練有素的啟航員，向著九年義務教育揚帆起航。相信幼小銜接的游戲，讓你們邁著自信、從容的步伐開始新的生活！</p>