<p class="ql-block"> 何老師 的《貓》這節(jié)課我覺得最精彩的地方在于兩個(gè)句子中對(duì)貓古怪和可愛的感受的句子的總結(jié)，一個(gè)是可愛，一個(gè)是古怪。然后通過這兩個(gè)特點(diǎn)，讓學(xué)生尋找文中老舍先生中對(duì)貓的具體描寫，試著反駁對(duì)方。最后巧妙總結(jié)出古怪中透著可愛，可愛中又有點(diǎn)古怪，好似又愛又“恨”。</p><p class="ql-block"> 正是這樣正話反說的穿插，讓學(xué)生切實(shí)感悟到，既要通過普通人的視角看到動(dòng)物們表面的缺點(diǎn)，但是，又要通過實(shí)踐相處，感受作者流露出對(duì)動(dòng)物不尋常的愛，最后總結(jié)只有心中有愛，筆下再學(xué)法，就能寫出打動(dòng)人心的文章。</p><p class="ql-block"> 課堂不只是法的傳授，而是情的交接。</p>