<p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光溫熱，云朵可愛，微風吹來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">連空氣都是甜甜的……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">機關幼兒園小朋友們的體能大循環(huán)初次體驗也是甜甜的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這場活力滿滿與充盈快樂的新奇體驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起來看看吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">????初設計????</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“一切都得從一張設計圖說起”</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了設計和組織科學適宜又有效的幼兒體能大循環(huán)，老師需要準備的工作可不少！前三周我們通過幼兒體質(zhì)前測了解幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平和特點，然后再對所有前測數(shù)據(jù)進行分析，并結合幼兒健康領域和體能大循環(huán)的相關研究，因地制宜有目的、有計劃、科學合理地設計各個年級的體能大循環(huán)。</p> <p class="ql-block">理論知識準備</p> <p class="ql-block">集體研討設計</p> <p class="ql-block"> 示例：大班級體能大循環(huán)設計圖，其中包含走、跑、跳、爬、鉆、投擲等多種運動技能，涉及平衡素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)等多方面素質(zhì)練習</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">????初探索????</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“老師和孩子共同成長”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子天生就對一切新鮮熱辣的東西都愛一探究竟。以孩子的視角來看，體能大循環(huán)是 “翻幾個滾，鉆一下草地，急速超過S彎道，再跨跳大小不一的障礙物，走過高低不平的平衡木，和小伙伴們跑一跑，比一比，聊一聊，笑一笑，就愉快地完成一輪體能大循環(huán)，玩不夠我就再繼續(xù)……”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于孩子而言，活動區(qū)域擴大了。原來戶外活動是分班分區(qū)域開展，而體能大循環(huán)是整個年級內(nèi)混班進行，從而實現(xiàn)區(qū)域共享化，達到活動空間最大化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，活動項目增多了。整個大循環(huán)劃分6個區(qū)域塊，每個區(qū)域塊都設置1-2種項目，孩子可以根據(jù)自己的喜好和能力選擇不同活動路徑。比如中班幼兒“跳”的技能練習，就分別設置了開合跳、障礙跳等兩種選擇路徑</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當然，孩子的安全是第一位的。我們前期設計時會考慮多方面的安全因素，比如根據(jù)地面質(zhì)地來合理劃分活動區(qū)域以及針對幼兒運動量來調(diào)整每個項目的練習強度和難度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">例如：相對較柔軟的跑道和軟地面，可以把一些危險的、有挑戰(zhàn)性的活動設置在這個區(qū)域，如走平衡、跨跳、跑步、翻滾等；相對較硬的透水磚地面就可以設置拍球、運球、投擲、跳、走等活動……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓整個活動過程的運動量分布呈拋物線走勢，即從低到高、再由高到低，我們每次都會在體能大循環(huán)活動前做好熱身活動以及活動后放松運動……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們深知：不論多么科學合理的設計與運作，意外仍然是不可避免的。因此，老師們每次在活動前都會先模擬現(xiàn)場并講解每項活動的動作要點和規(guī)則，讓孩子們懂得在運動中學會自我保護，養(yǎng)成良好的運動習慣，盡可能減少意外發(fā)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">????初感受????</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“藏不住的快樂與喜悅”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的快樂和心思永遠是藏不住的，紅撲撲的臉蛋，“熱氣騰騰”的身體，寫滿了朝氣和喜悅，他們恣意地奔跑前進，興奮地手舞足蹈，在一次又一次樂此不疲的循環(huán)中，擁有著不一樣的新奇與快樂，收獲著進一步的經(jīng)驗與成長。</p> <p class="ql-block">小班寶寶說:</p><p class="ql-block">“好玩好玩”</p><p class="ql-block">“都喜歡”</p><p class="ql-block">“我最喜歡爬草地了”</p><p class="ql-block">“我繞山路的時候，跑得很快”</p> <p class="ql-block">中班寶寶說:</p><p class="ql-block">“我想一直玩，玩到天黑，不吃飯不睡覺”</p><p class="ql-block">“我想玩到我長大的時候”</p><p class="ql-block">“我希望每天都可以玩”</p><p class="ql-block">“我最喜歡過橋（平衡木），我喜歡比較高的項目”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">大班寶寶說:</p><p class="ql-block">“爽，跑起來真的是太爽了”</p><p class="ql-block">“我最喜歡玩蜘蛛俠”</p><p class="ql-block">“所有的項目我都喜歡”</p><p class="ql-block">“我跑累了在這里休息會兒，等會兒我再繼續(xù)?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三周三次的體驗與嘗試</p><p class="ql-block">我們看到孩子快樂模樣和老師們的集體智慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“一切為了孩子，為了孩子的一切”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們每一步都踏實堅定</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一步都值得</p><p class="ql-block">一切令人欣喜且美好的事物都在悄然發(fā)生</p> <p class="ql-block">圖/各班級教師</p><p class="ql-block">文/韓亞岷</p><p class="ql-block">審核/王進超</p>