<p class="ql-block"> 關(guān)注課堂，有效教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主旋律。新學(xué)期我校為使特崗教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長，為我校未來發(fā)展奠基蓄勢，發(fā)揮中青年骨干教師的傳幫帶作用，采用師徒攜手，共研共進(jìn)模式，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟新課標(biāo)，新理念、構(gòu)建新課堂，凝心聚力共研討，踔厲奮發(fā)共提升的目標(biāo)。扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教導(dǎo)處于2023年3月20日——24日精心安排了新教師“領(lǐng)航新課標(biāo) 構(gòu)建新課堂”——師徒攜手共研共進(jìn)匯報(bào)課活動(dòng)。</p> 日程安排表 體育教師李星宇 <p class="ql-block"> 本節(jié)課首先在開始準(zhǔn)備活動(dòng)階段，李老師能合理提供學(xué)習(xí)情境：以游戲的形式進(jìn)?準(zhǔn)備活動(dòng)提?學(xué)生積極性。讓學(xué)生接觸籃球，活動(dòng)身體，師生互動(dòng)，培養(yǎng)興趣；通過練習(xí)，讓學(xué)生增強(qiáng)了自信，在跟老師學(xué)的時(shí)候更努力更認(rèn)真了。</p><p class="ql-block"> 其次在學(xué)習(xí)新知識(shí)階段，李老師能重視教學(xué)的層次、序列。本課以復(fù)習(xí)持球站姿到徒手模仿原地運(yùn)球到有球練習(xí)，循循漸進(jìn)，由易到難。以教學(xué)活動(dòng)的為主體，思路清晰，層層遞進(jìn)。具體做法如下：李老師先給學(xué)生講解要領(lǐng)，使學(xué)生了解?型、運(yùn)球動(dòng)作問題，讓學(xué)生帶著疑問去實(shí)踐，在實(shí)踐中去體會(huì)，去解決問題。李老師邊示范邊講解，并對(duì)配合教師?范的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和表揚(yáng)，讓其形成骨干，李老師讓學(xué)生嘗試性練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作糾正并進(jìn)?對(duì)傳，師生互動(dòng)，表揚(yáng)?勵(lì)好的學(xué)生，游戲環(huán)節(jié)，由原地運(yùn)球過渡到游戲?qū)崙?zhàn)，為學(xué)生護(hù)球手與行進(jìn)間運(yùn)球做基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 最后在放松、結(jié)束階段，李老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生放松四肢，恢復(fù)身?，精神放松。布置課后作業(yè)，讓學(xué)生去鞏固，去提高。和學(xué)生進(jìn)?了交流，學(xué)生們的這堂體育課上得很快樂，也掌握了新技能。</p> 美術(shù)教師于妍妍 <p class="ql-block"> 本節(jié)課于老師通過情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行導(dǎo)入，吸引學(xué)生好奇心讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課充滿好奇。接著介紹70、90年兩個(gè)年代書包的變化過程，未來的書包、創(chuàng)新型、特殊人群需要定制一些特殊的書包。從書包每一個(gè)時(shí)期的變化和需求入手，讓學(xué)生了解到每一個(gè)不同時(shí)期書包的樣式、功能，從而對(duì)這樣一個(gè)過程有初步的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 于老師精心設(shè)計(jì)核心問題，多功能書包，書包上為什么加些特殊的功能，用互相觀察的方式，使學(xué)生能夠在這樣的氣氛中對(duì)書包進(jìn)行細(xì)致的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，層層深入。</p><p class="ql-block"> 欣賞優(yōu)秀作品時(shí)，給予提示想象，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作、思路清晰，進(jìn)行作品展覽、(書包展覽會(huì))這一環(huán)節(jié)映入眼簾的是學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)的作品得到展示介紹，環(huán)節(jié)層層相扣。課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很完美！</p> 體育教師韓冬雪 <p class="ql-block"> 本節(jié)課韓老師首先在熱身階段，運(yùn)用“動(dòng)物模仿”的游戲配合音樂，讓同學(xué)們快速進(jìn)入課堂，充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的課堂活躍度，更好的切入本課。在同學(xué)們熱身的基礎(chǔ)上通過模仿動(dòng)物的跑、跳，發(fā)展學(xué)生跳躍能力和腿部力量。</p><p class="ql-block"> 其次在學(xué)習(xí)新知識(shí)階段，能夠通過不同的練習(xí)方式和游戲設(shè)計(jì)，使大部分學(xué)生能掌握方向的辨別及辨別方向后的移動(dòng)，通過設(shè)定的情境進(jìn)行教學(xué)，課堂氛圍活躍，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)體育的意識(shí)”的基本理念。</p><p class="ql-block"> 最后在結(jié)束階段，韓老師同樣使用輕柔音樂讓同學(xué)們閉眼感受溫暖的陽光，達(dá)到身心放松的目的。上完本節(jié)課孩子們樂此不疲。</p> 語文教師劉歷娜 <p class="ql-block"> 本節(jié)課劉老師善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑，思考問題。在識(shí)字環(huán)節(jié)，注重講解寫字要領(lǐng)，讓學(xué)生及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，采取隨文識(shí)字方法，有利于學(xué)生對(duì)于生字的學(xué)習(xí)。在理解課文環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生讀字，組詞，照說句子，利用角色扮演，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，跟音樂朗讀，加上手勢和表情，還有感情，有利于鍛煉學(xué)生朗讀能力。在總結(jié)環(huán)節(jié)，將所學(xué)生字分為四類，采取多樣識(shí)字法，便于學(xué)生對(duì)本節(jié)課重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握。課件制作精良，教師情感表達(dá)非常到位，注重培優(yōu)輔差，節(jié)奏掌握到位，教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整。</p> 英語教師王巖 <p class="ql-block"> 本節(jié)課王老師用熱身律動(dòng)導(dǎo)入，用問答式引入：你喜歡動(dòng)物嗎？你喜歡動(dòng)物園嗎？引出大頭一家也很喜歡動(dòng)物，并也想要去動(dòng)物園。利用情景導(dǎo)入法。在操練單詞過程中先是one by one，然后用自然拼讀法帶讀，利用high and low voice，touch and say,pass the card,clap and say.貫穿整個(gè)單詞操練過程，finger環(huán)節(jié)鞏固學(xué)生書寫。每兩個(gè)單詞結(jié)束之后都有一個(gè)習(xí)題。幫助學(xué)生記憶。后續(xù)的Say the opposite words,Look and say. Watch and do.都在不斷的操練詞匯。層層遞進(jìn)。最后播放保護(hù)動(dòng)物的小視頻，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性，為下節(jié)課做鋪墊。</p> 科學(xué)教師曹楊 <p class="ql-block"> 本節(jié)課曹老師采用維尼和跳跳虎作為新朋友導(dǎo)入，吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在觀察填表時(shí)拿出實(shí)物讓學(xué)生利用多種感官進(jìn)行觀察，使整個(gè)觀察過程更加直觀，學(xué)生通過看一看、摸一摸，體會(huì)了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，學(xué)生的印象更加深刻；在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，曹老師帶領(lǐng)學(xué)生一起玩蒙眼識(shí)物的小游戲，將學(xué)生的注意力集中到新課內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)別具一格！</p> 數(shù)學(xué)教師張紅月 <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)課張老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱各個(gè)組成部分以及相互之間的聯(lián)系，充分利用課件、教具，采用動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的手段為學(xué)生生動(dòng)的展示了圓柱，幫助學(xué)生理解、加深學(xué)生印象、降低教學(xué)難度。學(xué)生自主探究、教師逐步引導(dǎo)是貫穿本次課堂的主要教學(xué)方式，張老師有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的能力。本節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)條理清晰，教態(tài)自然大方，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開設(shè)計(jì)與教學(xué)，時(shí)間把控精準(zhǔn)，為學(xué)生呈現(xiàn)出了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課堂。</p> 英語教師金巖 <p class="ql-block"> 本節(jié)課金老師創(chuàng)設(shè)了以幫助動(dòng)畫人物“光頭強(qiáng)”在國內(nèi)旅行觀看天氣預(yù)報(bào)的情境，用Let’ chant 進(jìn)行熱身導(dǎo)入。分別用：溫度、謎語、視頻、實(shí)物觀察的方法呈現(xiàn)單詞warm、cool、cold、hot。以第一個(gè)句型It’s warm in Beijing today.為參考讓學(xué)生自己說出后三個(gè)句型。利用逐個(gè)讀，小組依次讀，男女生讀全班讀等多種形式操練各個(gè)單詞。綜合操練環(huán)節(jié)，采取了sharp eyes，guessing game，hide-and-seek，crouch down整體復(fù)習(xí)操練本節(jié)所學(xué)單詞。最后在小小天氣預(yù)報(bào)員環(huán)節(jié)給學(xué)生1分鐘的自由討論時(shí)間來練習(xí)輸出本節(jié)課所學(xué)單詞和句型，并讓學(xué)生上臺(tái)展示像光頭轉(zhuǎn)達(dá)國內(nèi)天氣情況。最后師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)天氣時(shí)常發(fā)生變化要注意及時(shí)增減衣物。以小見大，由此可見教師對(duì)學(xué)生的教育很用心，課堂學(xué)習(xí)氛圍也很融洽，相信孩子們一定很喜歡這樣貼心的小老師！</p> 數(shù)學(xué)教師王鑫源 <p class="ql-block"> 本節(jié)課王老師以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，并以教師為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，本節(jié)課的學(xué)習(xí)，層層遞進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識(shí)的本質(zhì)，回顧上節(jié)課的知識(shí)，做到了承上啟下，更好的幫助學(xué)生理解本節(jié)課的知識(shí)，突破重點(diǎn)，分析難點(diǎn)，重難點(diǎn)突出，創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從教師的教轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)，充分尊重學(xué)生的主體性，設(shè)置不同類型的練習(xí)題，加深本節(jié)課學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并能夠充分的運(yùn)用本節(jié)課的知識(shí)去解決各種問題，能夠?qū)W以致用。</p> 英語教師高杰 <p class="ql-block"> 本節(jié)課高老師的教學(xué)設(shè)計(jì)包括熱身，導(dǎo)入，新授，練習(xí)，總結(jié)以及作業(yè)六個(gè)環(huán)節(jié)。高老師采用Family finger song熱身，讓學(xué)生動(dòng)起來，為接下來的新授課打好基礎(chǔ)，在情境中教學(xué)，利用我和薩拉去佩奇家做客，從而引出新授的單詞和句型，生動(dòng)形象，同學(xué)們更易接，單詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，一個(gè)單詞一個(gè)游戲操練，吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)英語，課堂氣氛熱烈，體現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。既能給千里馬以陽光，又能給丑小鴨以雨露！</p> 組內(nèi)評(píng)課 <p class="ql-block"> 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。同組教師全部參與聽課，課后對(duì)新教師講的匯報(bào)課從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握都做了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，組內(nèi)評(píng)課是我校教研活動(dòng)的有機(jī)組成部分，有效地促進(jìn)了新教師教育教學(xué)能力的提升。</p> 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課 <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強(qiáng)也。課后，孫立軍校長和李桂榮主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處老師們對(duì)新教師進(jìn)行交流評(píng)課活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程中呈現(xiàn)出的問題進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)：從課堂的導(dǎo)入、教學(xué)組織、提問技巧，板書的設(shè)計(jì)，作業(yè)的分層布置等方面對(duì)新教師提出了中肯的意見和建議，令新教師眼前一亮，受益匪淺。使他們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路 ，揚(yáng)長避短，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。為新教師今后的成長指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研花開仲春時(shí)，同心掬得滿庭芳。本次新教師匯報(bào)課活動(dòng)，讓新教師對(duì)課堂教學(xué)撥云見日。相信新教師在未來一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，篤行致遠(yuǎn)，從容立足于三尺講臺(tái)，守教育之初心，盡師者之責(zé)任。遇最美的教育，做最好的自己，真正實(shí)現(xiàn)一腔真情為教育，一路耕耘著華章！<a href="http://www.kamkm888.com/4f5c5hiu" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">打造學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)——以研促教 師徒攜手 扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)新教師匯報(bào)課</a><a href="http://www.kamkm888.com/44fg57la" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">線上教學(xué)的主要問題與對(duì)策，“疫”路前行，精誠奉獻(xiàn)，——李聯(lián)欣信息技術(shù)名師工作室 王尚華</a><a href="http://www.kamkm888.com/440hzl0a" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">晨讀風(fēng)彩篇 ，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a><a href="http://www.kamkm888.com/43dd2h7q" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 線上教學(xué)（2）</a><a href="http://www.kamkm888.com/437g7q1b" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">用心謀劃開好局，抓好落實(shí)促發(fā)展，------扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 線上教學(xué)（1）</a><a href="http://www.kamkm888.com/41vjkt3o" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流大會(huì) 扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3x6r9cng" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">業(yè)務(wù)展覽促提升 相互學(xué)習(xí)共提高 ，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3wd8kp2e" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">“興趣+互動(dòng)”低年段數(shù)學(xué)生本課堂 研討課活動(dòng) ，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3wtz5pmz" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園 ，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3w6td2re" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">“慶建黨百年華誕 譜終身學(xué)習(xí)新篇”，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作總結(jié)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3v34t2nh" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">高效課堂綻芬芳，教研聽評(píng)共成長， 扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3ucgyb2b" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">啟航新征程 譜寫新華章，———扶余進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“跟蹤指導(dǎo)，有效提升青年教師的教學(xué)能力”研培活動(dòng)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3twssqll" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">砥礪奮進(jìn)鑄華章 繼往開來啟新程——— 扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)《正確解讀教材 打造高效課堂》青年教師匯報(bào)課</a><a href="http://www.kamkm888.com/3r1u77em" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">開好篇 謀好局 做人民滿意的教育，三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教材研究期間工作集錦</a><a href="http://www.kamkm888.com/3lbuyyiv" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">聚焦活力課堂 品味年輕教師風(fēng)采，扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a><a href="http://www.kamkm888.com/3jqzvmer" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">凝心聚力謀發(fā)展，務(wù)實(shí)篤行促提升，——骨干教師匯報(bào)課 扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)</a></p>