<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，我校于 2023年3月24日開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)觀摩展示課活動(dòng)。為深入開(kāi)展教學(xué)研究，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。此次賽課、評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，各位教師在本校教師之間，教師與學(xué)生之間，實(shí)現(xiàn)了取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 梁爽老師講授六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《學(xué)弈》，這是一篇文言文，出至《孟子》，兩個(gè)人同時(shí)學(xué)習(xí)下棋，一人專(zhuān)心致志，一心一意的學(xué)習(xí)，一人三心二意，心不在焉的學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)不同的態(tài)度，產(chǎn)生不同的結(jié)果，告訴我們一個(gè)道理：只有專(zhuān)心致志才能有所成就！</p><p class="ql-block"> 梁老師課堂上注重朗讀指導(dǎo)，通過(guò)老師指名讀、齊讀、配樂(lè)朗讀等方式以讀悟情，以讀代講，入情入境，體驗(yàn)文中蘊(yùn)含的道理。整節(jié)課課堂氣氛活躍，老師還注重學(xué)生說(shuō)話能力的培養(yǎng)，給學(xué)生想象的空間，引導(dǎo)學(xué)生將文本向文外拓展。</p> <p class="ql-block">小組合作交流學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)真的樣子好可愛(ài)！</p> <p class="ql-block"> 高曉花老師講授四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《母雞》，文中優(yōu)美句子的描寫(xiě)，感受作者老舍先生對(duì)母雞由厭煩到喜愛(ài)的感情變化，這種母愛(ài)是一種純潔的愛(ài)、神圣的愛(ài)、是愛(ài)的情感升華。</p><p class="ql-block"> 高老師把課文的條理梳理的非常清晰，從作者對(duì)母雞“一向討厭”到“不敢討厭”，表達(dá)了作者對(duì)偉大母愛(ài)的崇敬之情。整堂課注重在讀中完成教學(xué)任務(wù)，注重文中關(guān)鍵字句的訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，又為今后的寫(xiě)話學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這節(jié)課還注重系列動(dòng)詞的學(xué)習(xí)，鍛煉了學(xué)生觀察與思考的能力。</p> <p class="ql-block">小組合作交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 吳路瑤老師講授五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit4《When is the art show?》。本節(jié)課目標(biāo)清晰，過(guò)程流暢，多媒體課件制作精美合理，注重對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)。學(xué)生回答問(wèn)題積極，思維活躍，學(xué)生收獲頗豐。只是教學(xué)內(nèi)容安排容量大，節(jié)奏太快，影響了教學(xué)效果的發(fā)揮。</p> <p class="ql-block">小組合作交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科的老師在聽(tīng)課過(guò)程中聚精會(huì)神觀摩課，奮筆疾書(shū)做記錄。聽(tīng)課的老師們時(shí)而托腮沉思，時(shí)而微微一笑，時(shí)而點(diǎn)頭示意。老師們正在享受這次高規(guī)格的課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極參與評(píng)課，討論，在思維的碰撞中，新的教學(xué)理念以及教學(xué)方法又一次得到更新。如何把優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，我想，通過(guò)此次評(píng)課活動(dòng)，老師們心中都有了些明確的答案！</p> <p class="ql-block"> 今后的課堂教學(xué)中，要針對(duì)小學(xué)生性格特點(diǎn)，融入快樂(lè)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；要把更多的時(shí)間和空間留給學(xué)生去思考，去實(shí)踐；充分利用學(xué)科教材的相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度價(jià)值觀。</p>