體驗農(nóng)耕樂趣感受勞動魅力——興業(yè)縣北市鎮(zhèn)宏福小學(xué)開展學(xué)農(nóng)社會實踐活動剪影

斌來榮轉(zhuǎn)

雙減之下，五育并舉。為培養(yǎng)學(xué)生“愛勞動”的良好品質(zhì)和有效落實“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展提高他們的勞動技能和生活自理能力，讓孩子們浸入式體驗勞動創(chuàng)造美、創(chuàng)造幸福的神奇過程，興業(yè)縣北市鎮(zhèn)宏福小學(xué)根據(jù)《興業(yè)縣教育局關(guān)于開展學(xué)農(nóng)社會實踐活動的通知》要求 ，開展了豐富多彩的學(xué)農(nóng)社會實踐活動。 一、開展活動要求 　　由家長（監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)農(nóng)社會實踐活動。教師可通過家訪形式指導(dǎo)、督促學(xué)生參加學(xué)農(nóng)社會實踐活動。 二、開展活動主要內(nèi)容 　　以田間勞動為主，家務(wù)勞動為輔，主要參加春插及蔬菜等農(nóng)作物種植、翻地鋤草、家禽家畜飼養(yǎng)等勞動。 三、體會田間的樂趣四、澆水施肥除草，快快長大 　　澆水、施肥、除草……一堆堆新翻出來的泥土，一棵棵幼苗慢慢長大，是勞動的成果；臉上流淌的汗水，是勞動的勛章。 五、家務(wù)勞動 　　洗碗、掃地、拖地……學(xué)生們在做著力所能及的家務(wù)活。他們左手?jǐn)y著煙火，右手載著年華，勞動中方知耕耘的不易，磨礪后更深刻地領(lǐng)悟到父母養(yǎng)育恩，老師教導(dǎo)情，同學(xué)互助意。 　　學(xué)農(nóng)社會實踐活動讓學(xué)生切身參與到勞動中來，促進(jìn)了學(xué)生在勞動實踐中培養(yǎng)正確的勞動觀念和磨礪吃苦耐勞的精神品質(zhì)。學(xué)生們在學(xué)農(nóng)實踐活動中煥發(fā)出來的青春激情、挖掘出來的意志品質(zhì)、磨合出來的互助合作，必將指引同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上。通過創(chuàng)造性開展勞動教育實踐活動，充分將學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐置于真實的自然、社會、生活情景中，促進(jìn)教育與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生在勞動體驗中開拓視野、陶冶情操、形成技能、發(fā)展個性，促進(jìn)素質(zhì)的全面提高。使學(xué)生明白了“一分耕耘一分收獲”的勞動真諦，同時也讓學(xué)生親自參與到家庭勞務(wù)當(dāng)中，感受勞動，品味勞動，鍛煉身心，磨煉意志。 圖片:全體老師編輯:甘榮終審:馮陽