<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，為踐行滄縣教育局“大力”提質(zhì)行動，崔爾莊鎮(zhèn)中心校著力“五名工程”建設(shè)，聚力名師培養(yǎng)，提升教師專業(yè)能力，組織開展了小學英語名師擂臺賽活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次賽課活動在紀曉嵐小學舉行，全鎮(zhèn)共有19處小學，中心校業(yè)務(wù)校長和各學校英語優(yōu)秀教師代表，共計40余人參加。</span></p> 課堂展風采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">前屯小學何文賢老師四年級下冊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">Lesson11《How's the weather Today?》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">何老師英文歌曲引入新課，導入自然，既活躍了課堂氣氛又提高了學生的興趣。帶領(lǐng)孩子們學習了各種天氣，練習了句式How's the weather?It's......何老師課堂準備充分，語言富有感染力，注重細節(jié)，非常善于引導學生。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">中心小學張迪老師四年級下冊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">Lesson5《Where is Danny?》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">張迪老師教態(tài)親和自然，功底深厚，課堂練習任務(wù)層層遞進，由易到難，且富有趣味性，關(guān)注到全體學生，學生學習效率高。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>臧小莊小學劉榮榮老師三年級下冊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">Lesson10《Where Do They Live?》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">劉老師富有親和力，巧妙地運用了猜謎和游戲教學激發(fā)學習興趣，注重新舊知識銜接，課堂上培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣，課堂中關(guān)注了學生口語訓練，引導學生把所學知識進行運用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閆村小學劉娜老師三年級下冊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>Lesson7《At the Zoo》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">劉娜老師不僅課堂內(nèi)容充實，設(shè)計巧妙，猜謎活動的激趣，肢體語言的運用，自然拼讀指導讓學生更好地學習新知，提升了學習效率。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">名師賽課展示了新的教學理念，深厚的教學功底，新穎活躍的教學活動，彰顯了極具生命力和真情實感的課堂，老師們真正感受到了高效課堂的魅力。</span></p> 研討共進步 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李桂平老師組織老師們課后研討。首先有由授課的四位老師就自己的設(shè)計理念、課堂實施及教學成效進行反思交流。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">觀課老師們將觀課感悟及提升建議一起交流分享，大家積極發(fā)言，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，在一次次思維碰撞中升華。</span></p> 總結(jié)促提升 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">中心校王俊然校長就四節(jié)課堂教學進行總結(jié)點評，幾位老師的單詞訓練方法多樣有效，活動設(shè)計豐富多彩有效地輔助課堂教學，但也要注意課堂節(jié)奏的把控，體現(xiàn)重點，指導學生標準發(fā)音且老師要示范到位，在重點讀說訓練的基礎(chǔ)要注重書寫指導，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的良好習慣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">趙增輝校長肯定了四位老師的授課，充分展示了名師風采。對全鎮(zhèn)的英語老師提出了殷切希望：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1.把本次活動的效率帶到日常教學活動中，不怕苦不怕累，以學生發(fā)展為目標，做好做實課堂教學，堅持不懈努力提升，形成自己的教學特色。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2.一堂好課應(yīng)該讓學生在課堂學有所成，備課要精細，目標明確，重點突出，教學過程中讓學生學到哪些知識設(shè)計什么樣的教學活動，輔助教學達成目標。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3.好的課堂是有生成的課，學知識講究學以致用，學習與訓練相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合，學會知識要運用，用知識解決問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">4.課堂教學要以生本理念為中心，讓學生成為課堂主人，人人都參與到學習活動中去，學有所獲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">名師名課作為深入推進“五名工程”的主要抓手，作為教育教學質(zhì)量提升的一項重要舉措，在引領(lǐng)教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，推動教師專業(yè)化提升和學生全面發(fā)展等方面，起到十分重要的引領(lǐng)和推動作用。聚焦課堂教學提質(zhì)增效，全鎮(zhèn)教師在教學工作中始終保持奮進姿態(tài)，踏實努力，為提升崔爾莊鎮(zhèn)教學質(zhì)量而不懈奮斗！</span></p>