<p class="ql-block"> 一年之計春為首，不負春日好時光。為進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)基本功，余治平工作室語文組于3月24日在武漢市漢南區(qū)育才二小舉行了“教學(xué)相長，博采眾長”公開課教學(xué)活動。參加此次活動的授課教師分別是東城院中心小學(xué)的鄭晶老師和鄧南中心小學(xué)的全娟老師。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由鄭晶老師給我們帶來的三下課文《棗核》。課堂上授課教師精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，為我們呈現(xiàn)出了一堂精彩的公開課。在鄭老師的教學(xué)中，我們學(xué)會了用自己的話復(fù)述故事，學(xué)會了如何展開想象，嘗試續(xù)編故事。體會到了課文中“棗核”的勤快、聰明。</p><p class="ql-block"> 鄭老師立足于學(xué)生的發(fā)展，以語文素養(yǎng)的提高為出發(fā)點，以引領(lǐng)者、合作者的身份帶領(lǐng)學(xué)生走進課文，深入到課文的語言之中。真正讓學(xué)生感受語言，理解語言，運用語言。師生在課文的重點、難點之處進行探索，交流互動，利用課文中“哦喝”一詞，讓學(xué)生身臨其境，感受情節(jié)?？v觀整節(jié)課，亮點紛呈，精彩不斷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由鄧南中心小學(xué)的全娟老師帶來的二下課文《楓樹下的喜鵲》，<span style="font-size: 18px;">全老師緊扣“喜歡”二字，帶學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，在極具匠心的童話情境里，以情激趣，以讀促悟，有效的實現(xiàn)了教學(xué)目標。</span>全老師通過“我”的創(chuàng)造性想象，把喜鵲一家的生活描寫得其樂融融，有聲有色，讓我們感受到童真童趣。瞬間把我們帶回到了美好的童年。通過這節(jié)課，我們深深的體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功。”<span style="font-size: 18px;">全老師這堂課環(huán)環(huán)相扣，非常精彩，亮點不斷。</span></p> <p class="ql-block"> 每一次聽課后，工作室的老師們都會積極研討，吸取優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗，補充自己的觀點，進行深刻的交流，希望自己在今后的教學(xué)活動中取長補短，更好的提升自己的教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block"> 最后，余主任給我們作了總結(jié)：“本次課博會活動給我們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。每位教師的每節(jié)課都有值得大家借鑒的長處，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我區(qū)語文教學(xué)能力和教學(xué)水平，展示了我區(qū)語文教師朝氣蓬勃積極向上、銳意進取的良好精神面貌。希望以后我工作組教師有更多交流學(xué)習的機會?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 思想有聲，行動留痕，我們在時光里趕路、在研討中收獲。教研活動是教師進行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習、提升自我的一個有力平臺，老師們也定會珍惜活動中磨煉、提升的機會，不斷探索高效課堂，書寫教育事業(yè)的新篇章！</p>