<p class="ql-block">老師:“你們知道自己是誰(shuí)嗎？”</p><p class="ql-block">小朋友:“知道，我是...…”</p><p class="ql-block">老師:“小朋友們真厲害????，今天老師帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，可它卻不知道自己是誰(shuí)？”</p><p class="ql-block">聽(tīng)老師講繪本故事《我不知道我是誰(shuí)》</p> <p class="ql-block">王涵:它有一雙又長(zhǎng)又大的腳??。</p><p class="ql-block">樂(lè)祺:達(dá)利B它不知道自己是一只兔子??。</p><p class="ql-block">嘉航:其他兔子??住在地洞???里，達(dá)利B卻住在樹(shù)上。</p> <p class="ql-block">樂(lè)浩:我的右手有一塊紅色的疤。</p><p class="ql-block">駿宇:我額頭上有一顆黑色的痣。</p><p class="ql-block">懷瑜:我膝蓋這里有一顆黑色的痣。</p><p class="ql-block">梓萱:我手指甲上有一條白色。</p> <p class="ql-block">王涵:我的頭發(fā)很長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">果果:我背上有一顆洗不掉的黑色的痣。</p><p class="ql-block">敏榕:我的耳朵????很小。</p> <p class="ql-block">孩子們很喜歡這個(gè)故事，在聽(tīng)故事的過(guò)程中，他們時(shí)而安靜，時(shí)而放聲大笑。他們從故事主人公的典型特點(diǎn)很容易想到了自己的特別之處。中班的幼兒逐漸有了羞恥感，有一些孩子因?yàn)樽约河幸恍┬ 叭秉c(diǎn)”，和別人不太一樣。會(huì)感到有些不好意思，選擇一直在掩蓋自己的“缺點(diǎn)”。</p> <p class="ql-block">希諾:我們有兩個(gè)鼻孔，一個(gè)肚子和兩只腳。</p><p class="ql-block">心宇:我有一個(gè)頭，兩只眼睛??，兩只耳朵????。</p><p class="ql-block">子睿:我一只手上有14個(gè)手指節(jié)。</p><p class="ql-block">可欣:我有數(shù)不清的頭發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梓萱:我有兩條眉毛，一張嘴巴??，和十個(gè)腳趾頭。</p><p class="ql-block">涵星:我有一個(gè)肚臍眼。</p><p class="ql-block">樂(lè)祺:我數(shù)了下我有20顆牙齒??。</p><p class="ql-block">王涵:我笑起來(lái)有一個(gè)酒窩。</p> <p class="ql-block">樂(lè)浩:我是用數(shù)一數(shù)的方法。</p><p class="ql-block">肖權(quán):我是用眼睛??觀察的。</p> <p class="ql-block">靖淞:可以用尺子來(lái)量我們的身高。</p><p class="ql-block">啟正:用稱來(lái)稱我們有多重。</p><p class="ql-block">懷瑜:可以用尺子量一下我們的腳??有多長(zhǎng)，然后就可以知道我們穿多少碼的鞋??。</p> <p class="ql-block">王涵:可以用紙和筆記錄下來(lái)。</p><p class="ql-block">果果:可以用畫(huà)筆???記錄我們手的形狀。</p><p class="ql-block">懷瑜:我們可以把我們每年的身高在墻上記錄一下，這樣就知道我們有沒(méi)有長(zhǎng)高。</p> <p class="ql-block">孩子們自由結(jié)組，嘗試觀察、測(cè)量自己的身體，并用自己的方式記錄身體的數(shù)字密碼。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)好的學(xué)習(xí)主題、豐富的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)的伙伴、足夠的空間和時(shí)間的時(shí)候，我們看到孩子們的學(xué)習(xí)在自然發(fā)生。且讓人嘆為觀止！</p> <p class="ql-block">懷瑜:我們用紙杯測(cè)量身高，我發(fā)現(xiàn)黃子康的紙杯比我們多了好幾個(gè)。</p><p class="ql-block">王涵:我們用好多樹(shù)葉測(cè)手臂的有多長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">樂(lè)浩:我們用書(shū)包??測(cè)量我們的身高，我發(fā)現(xiàn)我們這組都是用的3個(gè)書(shū)包。</p> <p class="ql-block">靖淞:我和爸爸一起測(cè)量身高，而且還記錄了，我發(fā)現(xiàn)爸爸身高的數(shù)字好大，我的身高數(shù)字更小。</p><p class="ql-block">肖權(quán):剛開(kāi)始我們不會(huì)用尺子，尺子都拿反了??。</p><p class="ql-block">樂(lè)祺:肖權(quán)的腿和我4個(gè)手掌一樣長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">希諾:我可以通過(guò)比一比，找到誰(shuí)最高誰(shuí)最矮。</p><p class="ql-block">心悅:我們昨天記錄了一些身體數(shù)字，我們可以比一比數(shù)字的大小。</p><p class="ql-block">肖權(quán):我們可以用手去摸一摸、捏一捏誰(shuí)的頭發(fā)最多和最少。</p><p class="ql-block">嘉航:我們用稱稱出誰(shuí)最重誰(shuí)最輕。</p> <p class="ql-block">希諾:我想探索眼睛??的最大和最小。</p><p class="ql-block">王涵:我們可以比一比誰(shuí)的腳長(zhǎng)，穿多大碼鞋子??。</p><p class="ql-block">靖淞:我想比一比我們班誰(shuí)的聲音最大。</p> <p class="ql-block">這樣的課程活動(dòng)傳達(dá)給孩子們一個(gè)很重要的信息:我們身體很重要，要好好愛(ài)護(hù)它。如果孩子們能因此更加愛(ài)惜自己的身體，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，本次課程的價(jià)值也就得以體現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block">希諾:我畫(huà)了一張自畫(huà)像，然后把我身體的數(shù)字標(biāo)出來(lái)。</p><p class="ql-block">靖淞:我制作的是媽媽????的身體數(shù)字秘密圖。</p><p class="ql-block">涵星:我是自己一個(gè)人制作的，我畫(huà)了一個(gè)我，然后把我們身體的數(shù)字寫在后面。</p><p class="ql-block">梓萱:我和媽媽一起制作的，我畫(huà)身體部位，媽媽寫字。</p> <p class="ql-block">依依:我們的眼睛??、耳朵????、鼻子????、嘴巴??的數(shù)量不會(huì)變。</p><p class="ql-block">王涵:我們手指上的手指節(jié)不會(huì)變。</p><p class="ql-block">心悅:我們的兩個(gè)鼻孔不會(huì)變。</p><p class="ql-block">肖權(quán):我們的手指和腳趾數(shù)量不會(huì)變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">樂(lè)祺:我們的牙齒??會(huì)越來(lái)越多。</p><p class="ql-block">樂(lè)浩:我們的頭還有五官會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而變大。</p><p class="ql-block">可昕:頭發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">靖淞:我會(huì)吃好多飯，所以我的胃會(huì)變大，我的肚子也會(huì)變大。</p><p class="ql-block">希諾:手、腳還有身高會(huì)變長(zhǎng)、變高。</p> <p class="ql-block">敏榕:我們要早睡早起。</p><p class="ql-block">希諾:我們不能看??太多的電視??和手機(jī)??，不然眼睛??會(huì)瞎掉。</p> <p class="ql-block">“播種”一詞蘊(yùn)含著濃厚的春耕文化，孩子們播種的不僅僅是具體的種子，更是自身不一個(gè)新的收獲季的期待，他們期待著種子快快發(fā)芽，自己能記錄下種子的生長(zhǎng)過(guò)程，也期待著自己和種子一樣健康成長(zhǎng)。</p>